跟岗学习心得体会。
体育学校何卫京。
三个星期的跟岗学习在不经意间过去了，而留给我的除了各色的回忆，还有珍贵的成长。在过去的三周里，在鳌峰中学谭天才校长和鳌峰中学学校领导班子的指导关心下，我不断的成长着。近一月来，无论在思想上还是生活上，在学习上还是工作上，我都有了很大的提高与进步，真正让我开阔了视野，更新了观念。
鳌峰中学有许多观念、精神和工作措施值得我学习和借鉴，让我感动最深的有以下几个方面：
一、鳌峰中学有过硬的领导班子团队。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。谭天才校长是一个理论性强、经验丰富的优秀校长。
他对所有同事一视同仁，他心胸宽广、宽容大度，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神、家庭需求。他带领着一支“思想素质过硬、管理理念先进、工作能力突出，协作精神优良，能战能胜”的领导班子队伍，他的班子能独当一面，把各自的工作搞好，让校长放心。
二、鳌峰中学有一支勇于改革、团结奋进的教师队伍。
吴伙荣副校长关于鳌峰中学教学常规管理的汇报以及改革模式：“测导练”；几位老师的示范课，充分体现了鳌峰中学老师业务精湛，对工作充满热情，对学生充满爱，对课改充满激情，对教育的执着追求。他们的勇于改革精神值得我们学习。
三、校园文化有特色，达到文化育人目的。
跟岗学习期间，我们参观考察了平东中学、江洲中学、那吉中学。这几所学校的校园文化建设非常浓厚，进入这些学校就好比进入了一个文化游览胜地，校园的文化让你目不暇接，到这些学校参观校园文化后，会给人一种博览群书的感觉。它们多而不乱，大体可归为精神文化、环境文化、行为文化和制度文化，已基本形成一个文化育人体系。
它们使学校的办学目标、办学理念、校风、教风、学风，师生规范等深入人心，内化成了师生的自觉行动，达到了文化育人的目的。
四、今后打算：
1.细化制度，规范管理，狠抓落实，力争高效。
结合我校实际，进一步细化学校各项管理规章制度，增强可操作性，逐步由经验型、粗放型向规范化、精细化管理转变。继续加强领导班子建设，细化管理，让班子能各司其职，提升其管理能力。
2.加强教研，以教研促质量。
积极探索我校的教研教改活动，研究适合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化，全面提高教师的教育教学技能，实现教育教学质量的进一步提高。
3.继续完善校园文化建设，为师生创设优美的校园环境。
班级文化建设是我校校园文化建设的核心，要加大投入，继续加强奥林匹克精神的教育，强化我校的文化建设，以达到育人的目的。
总之，通过本次跟岗学习，提高了认识，明确了职责，一个好校长是成就一所好学校的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形势下对校长及教师的新要求。我决心继续精诚团结，同舟共济，加强内部管理，发挥自身优势，与时俱进，立足质量求生存，特色谋发展的办学思想。我坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，我校的教育事业一定有着辉煌的明天。
2024年4月8日。
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