跟岗心得体会

发布 2023-12-30 09:25:17 阅读 3055

资阳市雁江区中和镇中李平。

这次能有机会来内江六中跟岗学习,我很高兴。对于六中早有耳闻,那是内江一流的中学,我怀着期待的心情来到学校听了彭润华、黄林、李燕等几位老师的课,感受颇多,真是受益匪浅,深深认识到了自身的不足。

一、 内容上。

教学内容充实、信息量大;目标明确、重难点突出;阐述问题深入浅出,有启发性,注重学生良好的学习习惯的培养;表述简练、准确、有条理、寓教于乐,有情趣;对课堂内容娴熟,运用自如。六中的老师对教材不仅进行了深入细致的钻研与分析,还有丰富的教学经验和方法。所以才能有独到的方法解决和处理教材。

同时他们课前也作了充分的准备,这些都值得我学习,在以后的学习中,我还要向他们多请教学习。

二、 形式上。

首先,每位老师课前交流都能驾轻就熟,简单几个问题导入,一下就拉近了师生间的距离。让学生思维活跃,善于提问,敢于提问。

其次,理解文意,对于文言文教学,疏通文意是一个必不可少的环节,怎样使学生动起来,既可以学到知识,又可以锻炼能力。李燕老师采取“提出问题—学生回答---师生互评”的步骤,达到了这一教学效果。

再次,品味文体。学生始终跟随老师的思路去分析、思考、解答、课堂氛围活跃。当学生遇到困难,思路暂时中断时,老师总能非常恰当地引导学生打开思路。

三、 语言魅力。

上课时,几位老师的语言魅力也令我深深折服,尤其是课堂评价语言。对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是必不可少的环节,评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课程倡导多鼓励,多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,树立深入学习和研究语文的信心。

老师和学生都是评价的一员,学生自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,让自己不断认识自我,发展自我的过程。我一直苦于课堂语言,尤其对学生的评价。而六中的老师他们对学生多维的评价,让我大受启发:

对于答得不对的学生,他们会说;虽然你说的不完全正确,但老师还是感谢你的勇气和胆量。对于有创新的,大的特好的同学,他们会说:你说的很有创见,非常可贵,老是想你再响亮地再说一遍。

还有“很好”,“不错”,“你真棒”这些语言都不言而喻。我想我们都应该在课堂上用欣赏的眼光,赞赏的语言激励学生,以期达到很好的教学效果。

综指通过这次学习,我深刻地体会到了学习的重要性和紧迫性。在以后学习中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,使自己不断成长,同时也对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我会充分利用这次学习机会,多对比反思,提高自己的教学能力,并真正达到教育的理想境界--寓教于乐。

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