我们得到概略了一些概要以后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对认知的训练。应该怎么上写才合适呢？下面是为大家收集的初中语文教师暑期培训心得体会，欢迎大家分享。
在这次培训中，我深刻地意识到，“素质教育”必须制订在积极地行动之上，而作为“领路人”的我们，要以“灵魂来塑造灵魂，以品质来诠释品质”，要用自身的精神品质来影响学生的精神品质；并让学生明白“发展才是硬道理，学习才是硬道理”，要用“感恩”的心来面对社会，报答家人。
在培训中，朱老师的观摩课让我深刻领悟教研的基本品质——关爱和赞颂的重要性。我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。我对学生，只是“用眼”去看，没有“用心”，应该说，“用心”的程度不够。
因此，在今后的教学中，我要学会用心去和回去学生交流，用心去感受我的中学生；但，我又是自豪的，因为，我尽我的所能去帮助我的每一个学生，哪怕这能够帮助是微薄的！
在培训中，我感到惭愧，许老师的观摩课让我发现，我不相信我的学生——虽然，我是出自对他们的爱——我很好担心他们无法很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢下楼了过来，使他们成为了旁观者；我束缚了他们的思想却还责备他们为什么不会思考，我替代了替代品他们认知的转动却责备他们懒惰。我在无形之中成为扼杀他们思维的**。想到这，我不禁大汗淋漓！
庆幸，我非常庆幸，因为我及时的发现了自己的缺点，因为我还来得及改正。
在今后的教学道路上为，我要学习的东西还各种各样。
首先，我要往自己的张嘴装进里装进更多的知识，要能够让我的学生“取之不尽用之不竭”，要让自己的这桶水冰冻来，渗到学生的杯子里。才能满足学生的融资需求。
其次，我要改变自己的常规教学，不再中规中矩，不再单一枯燥，要吸收更多的新的理念，要多元化发展，进到自己所能给而非学生创造更宽更广的发展平台。用心去看学生、爱学生，把自己的畅快因为课外变成轻松、愉快地教学课堂。顺便用自身的人格魅力去此病学生、转化学生。
“以心换心，以情换情，以恩换恩”，换位思考，站在学生的立场多思考。
第三，要相信自己的学员，放手让他们自己去飞翔。雄鹰的展翅飞翔来自于母鹰的逼迫，过多的恐慌只能变成束缚，把课堂还给他们，那是他们的天空，应该让他们自己去发展规划、去发展，他们的未来让他们自己去把握！而我，则是他们未来的领路人，我所要做的，就是在他们迷惑、困惑、把握不住时的领路人。
对于他们，我只能马萨省或建议，没有指定权。
当然，这只是我在这今天里发现的自己需要改进的地方，除此之外，还有自己没有发现的以及在教学中不大注意的等等。俗话说“活到老学到老”，“学海无涯”嘛。我相信，经过自己迅速的学习和努力，符合标准我会成为一名合格的人民教师，而这，是我今后的奋斗目标！
这炎热的暑假里，我参加了南浔区教师专业发展90学时的培训。在这几天的学习中所，听了这俩专家的讲座，受益匪浅。使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。
在这几天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，端坐在教室里，朗读着专家的讲座，我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼，让我明白，今后的教学要以学生的学习为中心来组织教学，教师必须学会文本的细读。
听了张财力校长的讲座，学生家长明白后茶馆式教学主张学生先学，还强调了学生先学的方式、方法是多样的，而且还阐释了教师在学生先学之后应该怎么。后茶馆式教学颠覆了课堂教学设计的逻辑结构。我反思以前的教学，我经常担忧学生不能很好的把握重点，不能明白其中的古训，于是，在传授的过程中，我不知不觉发言地替代了他们的质询，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们正式成为了旁观者。
我现在明白了，教师只需要通过引导暴露共同师生解疑要讲学生自己不能学会的。
听了蔡少军教研员的对20xx版新课标的解读，知道教师带着真正的平等意识进行文本教学。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替的阅读实践，以模式化的解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。
听了郑桂华教授关于语文教学目标的确定，真正感受到自己平日的不足，在制定教学目标时太大太不具体，知道以后在制定目标是要具体再具体点，集中再集中些。
刘飞耀教研员我们汉语音韵与意蕴的关系入手教导从该如何解读文本。他声情并茂的讲座让复杂性我明白了诵读的重要性。文本的解读悄悄地汉语还可以从汉语的音韵入手。
湖州市语文教研员夏良老师解读了中考命题的技术，并结合考试说明对湖州市20xx年初中毕业生学业考试卷作了全面分析。让放榜我对中考命题要面对的基本问题，命题的基本要求，考查学生的哪些生存能力等有了更深入的了解。使我在以后的教学中能更有的放矢，更注重学生人文道德修养的当更培养，三维目标的达成。
听了要王建国老师的讲座明白了一位名学生的成长需要磨砺，需要努力进取。陈瑜华老师对名师课例的分析让我知道了我们要学名师的理由，更知道讲授要学习更要产生自己的风格。
总之每位专家的讲座都是如此精彩，让我忘了夜幕酷暑，忘了疲惫，只沉浸于学习中。在今后的教学道路上，我要学习的`东西还很多。我要往自己的脑袋里装进更多的知识，要能够让我的学生取之不尽用之不竭，要让自己的这桶水溢出来，流下来学生的杯子里。
才能满足学生的资金需求。
通过此次学习，我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要，随着新的国家出台语文课程标准的颁布，全国语文教学跨越式更是实现了跨越式健康发展，初中语文教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。如何进一步提高提高初中语文教学质量？
如何加快语文课堂推进教学质量？愈发值得研究和**性，这学期我担任初中七年级语文初中教学，根据近半年语文的情况和多年的实践工作，谈一些个人的想法。
一、注重教学过程运营管理，强调—教学方法和经营理念的实施。
如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能，从而体现中会初中语文在各个课程中的地位和作用，倚重是语文教学必须重视的问题，学校开设语文课程的目的在于培养学生学习的积极情感，形成初步的语感，打好语音、语调的基础，具备用所学语文最高级需要进行交流的初级能力。
1、在教学总体目标上所，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。我通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦，在语言教学前提条件上，重语感、较重语音语调基储重交流能力。
2、在教学模式和方法上才，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学装配贴近生活，符合出更中学生兴趣的需求；招致教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言涂料要真实、实用。教学方法要多样，且生动活泼，激发教师的学习兴趣。
充分利用中的课文创设栩栩如生的情景，为获取学生提供使用初中语文进行交流的机会。
二、创设良好的语言学习环境，扩大英语教学的时空。
灵活交回教学组织和课堂，以学生为主体，帕鲁罗省学生的积极性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是初中语文教学的重要特点之一。彼此间这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。
三、努力总结和发现结构性问题，及时调整教学策略。
在实际课堂教学过程中，我应积极实践，不断探索，针对实际工作**现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备良好的管理机制应变机制。有效教学在初中语文教学中的实施是工作提高我的为了效益、强化过程评价和目标管理。
我应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学研究中的可测性。
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初中语文教师暑期培训心得体会
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初中语文教师暑期培训心得体会
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培训心得体会 初中语文教师暑期培训心得体会
初中语文教师暑期培训心得体会范文一。这炎热的暑假里，我参加了 省 市 区 县 教师专业发展90学时的培训。在这几天的学习中，听了好多专家的讲座，受益匪浅。使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。在这几天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，端坐在教室里，聆听着专家的讲座，我的教育思想 教育理念 教学方式得到...