教师班学习心得体会

发布 2023-12-28 19:30:08 阅读 7814

星星雨教师班7周学习心得体会。

从9月11日来到星星雨到今天,已经过去了7周半。在这7周多的时间里,我对自闭症有了全新的认识,从理念和心态上都得到了一次洗礼。在深入细致地学习了aba的理论知识和实操技巧后,我才发现过去自己对aba的理解实在太过肤浅,aba比我想象中要博大精深得多。

回顾这7周以来的学习,我有以下几点心得和感受:

一、 自闭症是一种障碍。

记得田惠萍老师的第一次讲座,就是让我们重新认识自闭症。过去我们总认为自闭症是一种“疾病”,总想用尽办法把孩子“治好”,听完田老师的讲座后,我才深刻认识到,自闭症并不是一种病,所以也“治不好”。它是一种障碍,所以需要终身的干预和支援。

我们不能消灭自闭症,但可以与它共存。因此,真正的了解孩子的状况,知道他们面临的困难后,我终于明白,接纳他们,帮助他们,才是我们应该选择的方向。

对自闭症有了正确的认识后,我进一步看清了我们孩子的未来。我想,我们对于孩子将来的设想,应该就是过上“一般化的生活”。我们的孩子虽然特殊,但也应该享受到跟普通人同样的生活,包括日常的生活节奏、年度生活节奏等等。

过去,由于担心孩子出门会出现种种状况,我总是不敢带孩子出去。现在我领悟到,所有同龄孩子所经历的,我们的孩子都应该去经历。不要因为孩子的特殊而剥夺他们正常化生活的机会。

二、aba让孩子学会好的行为。

在学习过程中,我知道了aba(应用行为分析法)是一种针对人类行为和学习的科学,是国际上公认的能够帮助我们孩子改善行为和自闭症症状的有效方法。aba将自闭症视为一种行为不足或者行为过渡综合症,而aba的目的就是让孩子建立适应性行为和消减不适应性行为。我们孩子的问题就是适应性行为太少,而不适应性行为(包括问题行为)过多。

因此,运用aba的方法,我们可以塑造希望孩子出现的好行为,逐步消减那些不好的行为,让孩子的行为符合社会的规范,各方面能力得到提升。

三、 视觉支持体系使孩子的生活更简单。

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