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注意孩子的创新启蒙》学习体会
《注意孩子的创新启蒙》学习体会。
星期二下午，学校的阳春厅内暖意浓浓，四年级的家长们汇聚在一起，认真地聆听区家长学校校长、家庭教育讲师团讲师李映本老师关于家庭教育的讲座——《注意孩子的创新启蒙》，家长们无不觉得受益匪浅，仿佛收获到一本培养孩子创新意识的"秘籍".
创新，意味着改变，意味着推陈出新、气象万新、焕然一新。***说："以新的方式重新组织信息的能力就是创新能力，每一个人都是具有创新能力的".
创新能力，是如今我们这个时代所稀缺的能力，也是一个人成才、成功必不可少的才能。创新精神，惟有从小培养。那么，如何培养孩子的创新能力呢？
***生动详细地讲述了三点：
讲座。1、启迪孩子的创新意识。
2、培养孩子的独特个性和各种才华。
3、发展孩子的创新思维。
启迪孩子的创新意识。
父母是孩子性格形成的第一要素，是孩子人生中的第一位老师，我们应该转变传统的教育观念，不以家长自身的愿望和兴趣、思维和意志强制孩子接受，从而泯灭他们的创新意识和自主行为。我们要充分地相信孩子，采取启发、引导的方法，帮助孩子独立思考和探索，养成对问题、知识的好奇心与求知欲。亚里士多德说过：
"求知是人的本性。"好奇、好问更是孩子的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。
爱因斯坦在回答他何以有那样重大的发明创造时，说："我没有特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"所以，我们应特别珍惜孩子的好奇心，发现孩子智慧的火花，采用"助燃"方式，鼓励孩子提问，并引导孩子自己去思考，去想像，去创造，去寻求答案。
***也语重心长地指出，家长们应该遵循孩子身心发展的规律，呵护好孩子的童心，保护好孩子的好奇心，鼓励孩子多观察、多动手，鼓励孩子的创新意识。
学习心得体会《注意孩子的创新启蒙》学习体会
注意孩子的创新启蒙 学习体会 星期二下午，学校的阳春厅内暖意浓浓，四年级的家长们汇聚在一起，认真地聆听区家长学校校长 家庭教育讲师团讲师李映本老师关于家庭教育的讲座 注意孩子的创新启蒙 家长们无不觉得受益匪浅，仿佛收获到一本培养孩子创新意识的 秘籍 创新，意味着改变，意味着推陈出新 气象万新 焕然一...
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