参加西湖教育集团宣讲活动的心得体会

3、教师要拓展视野，培养学生的创作欲望。

以往自己的教学是以向学生传授知识技能进行的。虽然教学内容能注意题材广泛，但学生的创作欲望不强、学习中也缺少孩子们天真、浪漫的气息。听过讲座后，我发现教学内容和方法是一个整体，选择什么样的内容，对扩大学生的视野、培养学生探索世界的兴趣起着重要的作用，同样也是教学中的一个十分重要的目标。

为此，我设想改变以往停留在单一领域目标的做法，应该深入到学生生活中去发掘他们关注的热点，将目标拓展到学生的兴趣方面，不断探索和发现的过程中，使学生不断体验**新知的乐趣。

4、教师运用各种途径与手段，培养学生自主学习与**的能力。

在讲座中我了解到图画、符号、剪贴等美术手段经常会成为学生的手段。这些记录虽然称不上艺术作品，却十分有助于学生学习如何去把握新的信息。教师设计**活动能使学生主动获取信息、处理资料并加以利用，是学生学会自主学习的行之有效的方法。

5、教师要养成学科课堂的专业习惯。

平时自己对于教学中偶发事件或对于教材的新的认识，很想记录下来，但是往往是激动之后，没有动笔，还是自己的惰性比较大以及动笔的习惯不好有关。我觉得专家说得很好：“一堂课两万字的评课记录也不为多”。

这次讲座使我逐渐认识到教科研的重要性，尤其在新课改过程中，更应该值得去学习一下新课改的理念，以便更好地适应新形势下的教育。“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。

这次听讲座学习使我获得的了一笔丰厚的精神财富，也对今后的教学工作充满了信心。