“聆听成长故事，锤炼高尚师德”
—教师寒假培训心得体会。
温暖的二月末，在“聆听成长故事，锤炼高尚师德”寒假教师培训中开启教育征途上的牛年第一程。没有最好，只有很好。
端坐在屏幕前静静聆听每一位老师的故事，成为2024年翻阅的又一本特别的“书籍”。用“高山仰止，景行行止”这八个字来诠释我自培训以来的心情和感慨最好不过。每一位分享的老师都用自己的“小爱”诠释着教育的“大爱”，一步一步走来，印记在身后成为美丽的风景，当他们用平凡写就伟大的时候，他们成为我们眼中仰望的风景，美得动人心魄。
心中有爱”是他们共有的品质。育人先育心，做智慧的老师，做智慧的班主任，善待关爱每一位孩子，给孩子以心灵的自由，只有走进学生心灵世界的教育才能引起学生心灵深处的共鸣。把班主任工作做的有滋有味，让孩子们享受快乐幸福的教育。
在今后的教育工作中，让我们共同用爱坚守这份教育的情怀，做照亮孩子心田的那束光。
教育家苏霍姆林斯基说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”在我的理解中，教育家所提及的书的范畴应该更加具有深度和广度，不单单是纸质书籍和电子书籍，而更应该包括身边这些给我们思想启迪的。
名师”书籍，于是我们在屏幕前读最好的“你”，然后做更好的“我”，一切合情合理。受到区委、区**表彰奖励的24位主讲教师向我们传扬高尚师德，平凡的事迹娓娓道来，如一股清泉，淙淙流淌在所有的教育工作者心上；甘州区思政学会专家、特级教师们的精彩语录让我们读出了伟大和坚守。是的，每一寸土地都有热爱他们的小花朵，每一个学生都有爱护他们的好老师，每一个老师都有他们圆梦的小舞台，成就彼此，温暖彼此，从而谱写人生路上的不平凡故事。
虽然是听，但我更愿意把这样的聆听叫做阅读，我用心读每一位“名师”，试图在他们的分享中找到一个激励我的点，让我也能够在未来某一天成就更好的自己。因此我认真读名师们的教育故事，在他们的故事中我仿佛找到了自己，这应该就是感同身受，在他们身上发生的故事其实在我们每一个教育工作者的身上也演绎着，只是他们比我们更优秀，以师德的力量感动着我们。
平凡而不平庸，简单注定坚守。没有期待过硕果累累，却无意中下自成蹊；没有奢望过繁华簇拥，却在十里芳菲中感动着彼此，这就是高尚师德的魅力。近年来，很多有违师德的现象屡有发生，不论是中小学还是幼儿园，总有一些扎心的故事发生，但这只是教育中失败的个案，我们不能在泥淖中失去“师者”的灵魂。
洗涤心灵，净化环境，让教育成为一片净土，这需要众人的力量，甘州区教育局围绕“诚信、理想信念、法治”三大主题师德系列教育活动应时而生，这是值得我们教育工作者庆幸和开心的事。
坚守教育初心，永葆育人情怀、在平凡的岗位上放飞梦想、用爱开启心门，我们都是教育路上的思想者，也是师德路上的践行者，教育给了我们太多感动。教育征途上的我们以心传道，以爱载梦，读最好的“你”，做更好的“我”，用温暖的力量感动彼此，发扬只争朝夕的拼劲、不负韶华的闯劲，大力发扬“三牛”精神，相信我们都能取得成功，实现我们的人生价值。
培训心得体会 教师师德培训心得体会
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教师师德培训心得体会
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