xx年5月教育局党委组织全局干部职工进行了集中学习，这次集中学习了《大力弘扬焦裕禄精神，务实开展各项教育工作》和《群众路线的历史渊源、历史的经验教训以及现实意义》。通过这两堂党课的学习，让我对群众路线有了更深刻的理解，对焦裕禄精神有了更深层次的认识，同时也更加加强了党性修养，认识到作为一名新时代的共产党员，要以更加务实的精神做好本职工作，主要有以下几点体会。
一、加深了对群众路线的理解。
群众路线，古已有之。西周时期的“敬德保民”、“人无于水监”，春秋战国时期的“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足”、“民为贵，社稷次之，君为轻”、“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”等思想，均是群众路线的历史渊源。
从历代文明来看，历史给我们的经验和教训是：得民心者得天下！诚如唐太宗李世民所言：
君者，舟也；庶人者，水也，水则载舟，水则覆舟。民心向背关系到国家与民族的兴衰存亡，我们的方针政策凡是符合人民群众最根本利益的，都会得到拥护和支持，我们的事业才会兴旺发达；凡是违背人民群众最根本利益的，都会遭到抵制和反对，最终都会自绝于人民，从而走上灭党亡国的歧途。
以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。****说，—文章**网络，仅供分享学习参考。
我们既不能走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路。新时代，既面临新的机遇，更面临新的挑战，我们只有真正做到“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”，把本职工作始终以人民群众的最根本利益为出发点，才能够为每一个国人实现中国梦提供出彩的机会，也才有可能真正推动中华民族伟大复兴的进程。
二、坚定了群众路线的信念。
焦裕禄精神是群众路线的真实写照，也是我们党员干部学习的榜样。“任何时候都不搞特殊化”、“心里装着全体人民，惟独没有他自己”，这种赤诚之心、爱民之情闪耀着全心全意为人民服务的光茫。
从焦裕禄的为民情怀我们深刻认识到，只要我们把群众当父母、当亲人，与群众同甘苦、共患难，为群众执好政、掌好权，率群众促改革、克时艰，向群众践好诺、交好账，一定能得到群众的衷心拥护和爱戴，也一定能有效推进社会主义事业的发展。
学习焦裕禄精神，让我深刻认识到时不我待，为人民服务没有今天明天，只有时时处处以百姓心为心，须知自己也是百姓，正所谓“吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，我们才能沉得下去，落到实处，行得远处。
作为一名共产党员，只有真正落实从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的群众落线，我们才不辱使命。
三、推进了本职工作的实效。
教育关注千家万户，办人民满意的教育就是落实群众路线的目标，在后阶段工作过程中，我们要以更加务实、更加过硬的意志推动课堂。
教学改革，沉到一线课堂中去，对课堂教学中存在的问题，对学生反映的问题，对教师提出的疑难问题要认真剖析，积极指导。要更加深入基层，更加关注偏远学校，关注教学点，使全县的教育工作统一到以推动课堂教学改革为核心的工作上来，打造生命课堂，通过推进课堂教学改革，改变学校的状态、教师的状态、学生的状态、教育的状态，营造良好的教育生态环境，真正实现为学生的终生成长奠基。
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