学生思想工作交流。
九、四班韦瑞兰。
本学期开始，我担任九四班班主任，针对本班学生英语、数学基础差，思想不稳定等实际情况，我主要从以下几个方面开展工作。
1、稳定思想、统一认识，增强班级凝聚力。
开学初，相当一部分学生，认为我们班级差，没有好学生进我们班，甚至有些同学出现调班现象，给其他同学的情绪造成很大影响，对此，我利用班会、课余时间给学生稳定心态，同时，我引导全班同学根据个人实际兴趣和爱好，成立学习小组，开展差科互帮活动，使同学们逐渐转变思想，有力地增强了对班集体的团结、合作。
针对差生认为学习白学的情况，我给他们举出几个实际示例，有个同学在校不学习，毕业后到广州打工，通过关系，找到了一份不错的工作，负责让工人把从外国进口的器材归类，指挥工人分类，就这干不了，因为不认识纸箱上的英文数字，只好去干重活力，有一次见面跟我说出很后悔当时没学点英语，把不错的一份工作给丢了。
2、做老师的好学生，做父母的乖孩子。
针对某些不听话的学生，我一个个给他独自做思想工作，结合去年的感恩报告，让他们换位思考，假设他们是老师，假设他们是父母该怎么办，设身处地为老师、家长想想，应当做一个老师的好学生，父母的乖孩子。
3、精、细、专、严管理，确保学生安全、稳定。
学生思想教育工作，靠的是精心、细心、专心、从关注学生在校的日常小事做起，心系学生安危，，但求学生进步，经全班同学讨论，制定健全班纪、班规，由班委监督、实施，遇事必决，遇错必罚，奖惩结合、宽严有序，严格学生出勤，请假必经家长打**同意，迟到、早退、通知家长知晓，有规矩才能成方圆。
班级管理工作的心得体会
班级管理是一项重要工作，关键在于一份责任心 一颗爱心和一套创新的管理方案。一 责任重于泰山 作为班主任，自己总觉得就应该比别人思路更开阔些，办法更多些，责任更重些。一个班级就如同一个家，学生如同孩子，班主任就是这个家的当家人，孩子的方方面面自己必须了如指掌，因此教育方法就要灵活多样，还有要因材施教。...
班级管理工作心得体会
小组合作学习在形式上成为有别于传统教学教育一个最明显的特征。小组合作班级管理模式是指班主任在多方面对全班同学进行考察基础上，根据学生的不同特点将全班学生分成若干个同质组，小组成员一起从事学习 活动 班级管理共同完成学习任务，实现发展目标的一种班级管理的方略。经过半个学期的实践有了如下的体会 一 精心...
班级管理工作心得体会
最新班级管理工作心得体会范文。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。以下工作心得体会范文 最新班级管理工作心得体会范文 由工作心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。小组合作学习在形式上成为有别于传统教学教育一个最明显的特征。小组合作班级管理模式是指班主任在多方面对全班同学进行...