新教师学习心得体会

发布 2023-12-26 07:50:12 阅读 3045

从小到大,我有一个梦想从没有改变过——做一位人民教师,但在残酷的高考面前,我与梦想的师范校失去了缘分。不过在大学里我考取教师资格证,终于在2024年我成功加入了教师这一队伍。作为非师范专业毕业的我,初入教师这一行业,当我站在三尺讲台上时,我才明白原来作为一位教师是多么的不容易。

2024年9月,我正式踏入教师这一行业,我新的工作地方—马蹄乡营屯小学。刚开始,无论是上课、备课,还是学生管理等各方面都没有想象中的那么顺利。国庆节之后,学校领导安排我们新教师在马蹄小学学习一周,学校为我们新教师安排了指导教师,在这短短的一周内我们主要学习教学方法、技巧、班级管理等各方面的内容,前四天主要听课学习,最后一天必须上一节汇报课。

作为一位新教师的我,无论是在教学还是管理等各个方面都没有经验,在这里,我特别感谢各位领导和各位老师对我的帮助与指导。

以下谈谈我在这一周的学习感受和总结,每一节课我都认真地聆听,并及时做好笔记,现在回头看看,感觉自己收获还是颇多,但还需要在教学和管理中去实践。

第一堂课,我听的是陈丽老师的数学课—角的初步认识(小学二年级、西南师大版),从中我学到了以下几方面:

一、一定要注重学生的实际动手操作能力。就拿“角的初步认识”这一教学内容来说吧,一定不能忽视学生实际操作这一环节,一定要让学生亲自动手画一画,量一量,比一比。

二、每个知识点都应该具有其针对性的练习题。讲完一个知识点应该及时给出相应的练习题,检查学生是否当场掌握了教师所讲的知识,如果学生没有理解,应该找出原因重新教授。

三、评讲练习题要有针对性。如果练习题的量较多的时候,评讲时不一定要全部精讲,一定不要满天撒网,要抓住重点,抓住关键,挑出最具针对性和学生易错的题精讲。

四、如果条件允许,可以运用多**课件进行教学,这样使课堂内容更形象更生动,运用得当更能调动学生的积极性。

在这次学习中,我的主要指导教师是马蹄小学的杨朋老师,在她的身上,我真正懂得了作为教师,要明白自己肩负的责任,了解孩子的成长环境,了解孩子的性格,深入到孩子的内心世界,才能真正帮助一个孩子健康地成长。跟着杨老师学习这一周后,我的收获有以下几方面:

一、 从上课方面来讲。

1. 一定要注意面部表情不要低沉,对待孩子们要多带微笑,这样能更好的拉近师生之间的距离。

2. 上课要有紧凑性,讲究效率。就拿我和杨老师来举例吧,同样一堂课,同样的学习内容,杨老师非常的会调动学生的积极性,展现出来的内容丰富多彩,而我就达不到这样的效果,甚至还完成不了课时内容。

在这方面我还得慢慢的在实践中去摸索。

二、 从作业布置方面来讲,我学会了以下三点:

1. 学生字迹一定要清楚、工整,规范书写,写字一定得从小就抓好。

2. 一定得调动学生完成完成作业的积极性,可以采取完成后一对一及时批改的方式。

3. 作业错题改正方式。由于没有经验,我要求学生的改错方式是把错的题目用橡皮擦擦掉后,把正确的重新写在原来的位置上。

跟着杨老师学习后,我明白了自己要求学生改错题的方式有待改正,更好的修改方式是应该让学生把错的题目重新再做一遍。

三、 在学生学习习惯培养方面,我学到了以下几点:

1. 善于运用空余时间。例如:在上课预备铃响到教师进教室之前这段时间的有效利用,可以培养学生整齐的朗读课文的良好习惯。

2. 要培养学生自觉预习课文的好习惯。在第一个月的工作中,我很少安排学生预习新课,或者就简单的叫学生预习课文,却没有教给他们预习课文的具体方法。

跟着杨老师学习后,我明白了培养学生预习新课的重要性。在每上完一节课之后,学生应该自觉的预习下一篇课文,包括圈出文中带拼音的生字、词语,组词,标出自然段,并朗读课文。

四、 从课堂上对学生的管理方面来讲:

1. 课堂上学生的手应该随时放在桌上,而不是任他们放抽屉里面(避免学生搞小动作)

2. 上课不允许学生随意削铅笔。在第一个月的工作中,这一点我做的非常不好,学生上课削铅笔我没怎么反对。

通过学习后,我明白了上课不应该让学生随意削铅笔,必须严格要求学生利用课间休息时间把铅笔弄好。

3. 应该培养学生课前自觉准备教材、本子、笔等学习用具的好习惯。这样可以提高课堂时间的利用效率。

五、 从班级管理方面来讲:

1. 营养午餐应该排队有序,第一个月我在这方面做得不够好,时间到了之后,学生就一拥挤出教室才排队,现在我懂得了应该让学生从教室里就按秩序排队出去。并且一定得管好排队时的安静有序,不能大声吵闹。

2. 课件操的队行排列也应严格抓好,以前我总是让学生没有秩序走到操场再排队,现在觉得不仅是在操场上需排队,而且也应该要求排队走进操场。因为好的行为习惯要从身边的每件小事抓起。

通过短短五天的学习,我的收获还是比较大,但我还应该向各位有经验的领导和老师多请教多学习。把所学到的知识运用到实践中去,在工作中提高自己各方面的能力,让每一个孩子健康成长,力争做一个问心无愧的教师。

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