学习《教育文摘》心得体会。
开发区厦门路小学于会波。
大约从2024年开始，我们学校每月都会给我们班主任老师分发《红蕾。教育文摘》，说实话，一开始，我们并不是每篇文章都有时间看，但每一期杂志都要翻翻。慢慢地，我发现每次阅读都会有新的收获。
它的内容涉及教育的方方面面，尤其是素质教育。教师专业发展、德育、课改与课堂教学、教育随笔、国外教育等都设有专栏，对于像我这样在一线的老师而言，简直是一本宝典。
我还发现，这本簿簿的小册子，无疑为一线老师们打开了一扇窗户，通过这个窗户，老师们便站到了一定的思想与智慧的制高点，俯视自己每一天的课堂，审视自己每一天的教育行为，许多文章都不是纯粹的理论，而是紧贴一线教师的实际，让思想在跌宕起伏的实践显示出生命力。
其中，给我感悟最深的莫过于有关课堂教学的理论知识，如在课改与课堂教学环节，《文摘》给了我们“教学设计时的五个问题”：
1、教材要给学生什么？
2、教材的安排对学生最合适吗？
3、创设的问题情境贴近学生吗？
4、组织的学习活动学生乐于参与吗？
5、这节课学生快乐吗？
他们有什么收获？
这五个问题都是每位教师每天要面对的问题，如此智慧的理论近距离地接触名师，让我感受到了课堂追求智慧教学的魅力。
此书，真是我的良师益友，真是我专业成长路上的指路人。
教育文摘心得体会
用爱打开学生心扉。学习 教育文摘 心得体会。平度双语学校。于爱芹。二0一三年六月。用爱打开学生心扉。学习 教育文摘 心得体会。没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生的心扉，更不可能使我们成为合格的 优秀的教师。只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开学生的心扉，才能教育好他们。文摘 向我...
教师读文摘心得体会
班主任越来越难当，这是班主任们共同的体会，尤其是初中班主任。孩子处于青春期，又有爷爷奶奶的庇护，骂不得 说不得，对孩子的批评的智慧非常值得我们去研究。在读文摘的过程中，有两篇文章让我印象深刻 一个是说教师在对犯错误的学生进行批评教育时要注意方式方法，用智慧化解矛盾 另一个是说面对学生对学习失去兴趣时...
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