家校合作的心得体会

发布 2023-12-25 09:35:12 阅读 2032

刘细连。

我,一个三年级4班孩子的家长。

我小孩一点一滴的成长都离不开学校、家庭的教育、关心、爱护。看到她每一次的蜕变,我都感到非常欣慰。也非常感谢她每一个阶段老师的教育、陪伴与辛勤的付出。

因为工作关系,小时候陪伴她的时间比较少,所以养成了她性格比较内向,胆子也比较小。不喜欢和小朋友一起玩耍。只喜欢粘着她哥哥。

自从上小学开始。通知我慢慢的开导和陪伴以及及时和老师沟通和鼓励。慢慢地发现她的转变---当一个由内向到外向;沉默到活泼,开朗的小女生活生生的站在我的面前的时候。

我惊讶的合不拢嘴。我很庆幸我能参与她的成长,她的转变和努力我都看在眼里;我也很庆幸她对自己的严格要求。不管做什么事,她都会要求做到最好;从她不知道如何组织语言写一句话到现在能独自完成一篇习作;从她胆小不敢在课堂上发言到现在能大胆的举手发言;从她对英语发言的惧怕到现在敢大声的朗读每一遍课文,每一个单词…….

说实话,我是骄傲的,为她的转变而骄傲。

我知道她对转变同样离不开老师的鼓励和爱以及对她的严格、严谨、严厉的态度。我觉得我做得最好的事情就是把她放手交给老师。

可是,现在的教育部门把‘“教师不能体罚学生或者变相体罚学生”作为师德的一条红线,变压线,但对什么是体罚,尤其什么叫变相体罚又语焉不详或根本无法定界。导致老师教育手段的弱化,在教育过程中缩手缩脚,畏首畏尾,甚至无所适从。更有甚者,是一些家长也在不断的给老师施压---不能打,不能骂,不能管教太严,不能布置太多作业………以至于一些原本有责任心,有原则的老师心灰意冷,不知道要如何教学生了。

就连几十年教龄的老师都怨声载道。其实在这里我想建议老师还是用严格、严谨、严厉的态度对待学生,这样学生们才会自觉的远离游戏,远离社会的不良影响。毕竟孩子性格的养成这个阶段是非常重要的。

作为家长的我们无不希望孩子能学到知识,学会做人,而知识是通过不断积累而来的。你不读,不背,不做,不写,难道知识会自己钻进你脑子里。人都有惰性,都想散漫,想自在,想随心所欲。

但是,放任不受约束的结果就是浪费孩子的青春年华。相信各位家长都不希望将来自己的孩子碌碌无为一辈子。天下没有白吃的苦,没有白受的累,当行为养成了规范,当自觉成为了习惯,当你主动配合老师的严谨,严格后,那么在你以后前进的道路上,不管遇到什么样的困难,受到什么样的打击,你都不会自我放弃,自感沉沦。

托马斯杰斐逊说:“我相信运气,事实上,我发现我越努力,我的运气就越好”学习就是一个积累的过程,厚积薄发越学习,越适应学习,越学习越善于学习。面对作业不抱怨,面对考试不紧张,我们心中始终要有一把戒尺,心有戒尺,行有所止,行有所止!

把教育孩子的权利交给老师,请老师放心大胆管理。作为家长,绝不护短,绝对配合。

我就是这样做的!

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