宋昊。当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，参加工作以来，一直没有停止过学习。
现公司提供网络知识平台供我们钻研业务知识，提升业务能力，通过这一平台我们能够更加方便、更加全面系统的学习保险专业知识，为成为全方面发展的人保人打下基础。
网络知识化平台提供的各种资源跨越了空间距离的限制，成为一种开放式学习方式。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自己通过学习平台进行学习、交流。
利用日常工作闲余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。对于目前处在界面服务这一块，首先学习了客户服务理论与策略，对日常工作中客户服务的要求和注意点进行了一定的了解，同时也掌握了必要的服务技巧和要点。接下来主要对机动车保险和财政保险进行了系统学习。
由于自己主要定位在车险，所以对机动车保险知识细致、认真的进行了学习，同时对于财险公司来说，必要的财产保险知识也要一定的掌握，拓宽自己的知识面，在今后的工作中能够做到游刃有余。最后还对保险财务知识进行了学习，在日常工作进行过程中财务知识也是一个很好的辅助工具。
网络知识平台学习，是一种自我挑战的方式。就像大学里管理学课上讲师提到的七匹狼服饰企业精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永不言败，不断催人奋进；在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少无知，不断完善自己；在工作上，挑战表现为克服困难，战胜自我，永不满足，始终争取做得更好！从而为自己的人生不断地增添光彩，从中挖掘到生活的精髓，铺筑起成功的道路；挑战其实就是一笔财富。
只有接受挑战，不断追求，才能有充实的生命，才能体验到生活的美妙绝伦。”这段话耐人寻味，激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习 。 学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同事们的友谊和帮助，感受到了集体大家庭的温暖。
网络平台学习心得体会
我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，就像某老师举的例子一样，19世纪的医生到20世纪的手术室就不会动手术而19世纪的老师到20世纪的教室却能照常上课，而且越是老教师经验越丰富。看似个笑话，背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而未来教育打破了...
网络平台学习心得体会
我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，就像某老师举的例子一样，19世纪的医生到20世纪的手术室就不会动手术而19世纪的老师到20世纪的教室却能照常上课，而且越是老教师经验越丰富。看似个笑话，背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而未来教育打破了...
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我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，就像某老师举的例子一样，19世纪的医生到20世纪的手术室就不会动手术而19世纪的老师到20世纪的教室却能照常上课，而且越是老教师经验越丰富。看似个笑话，背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而未来教育打破了...