数学教师学习培训心得体会范文。
十分有幸参加了***班的学习培训，培训已有x个星期，认识了来自省内它市的各位学员，也粗粗了解了各地不同的教学情况。更难得的是听了许多名家讲座，有些专家我戏称为“熟悉的陌生人”，熟悉是因为平时经常看见他们的名字，陌生是没有和他们近距离接触的机会。这次培训恰恰有了这样的契机，聆听了他们的成功之路，体会着他们的教学风格，结合自己，有了许多感想，挑些简单的记录在此。
体会一：要多读书，要读好书。
说实在的，毕业至今，很难得耐心的去读一本书，平时读一些数学类的杂志却是经常的，这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎，琐事种种，没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服，起点原本就高我许多，学习又比我刻苦很多，水平就不用说了。
比如：特级教师***，在参加国家级培训期间，一有空就去看书，甚至劳累过度，引起了脱发，还有研究小学数学教育的x老师，在进修时最离不开的就是读书，回xx时没有带什么“好东西”，却匪夷所思的带了重重的几袋书。与他们比，自己真是算的上不求上进，以后也要多读读书了，否则，真的会到达几日不读书，则面目可憎。
体会二：当教师要学会反思。
一线教师理论水平不高正常，但是天天上课，天天反思，还是切实可行的。纵观许多名家，没有一位是不反思的。有人说：
备十年课不一定能成为名师，但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对，但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。***老师认为：
伴随教师成长与发展始终是反思，真正反思是教师成长的关键，反思是教师专业生活的一部分，反思不是一时一事，不是偶一为之，而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思，那么，真正的成熟也一定有赖于真正的反思，真正的反思也必定会催生真正的成熟。也像培训时，***老师说的，研究课题不是为了获奖，而是在研究的过程中让教师得意成长。
不论何学科，不论何事，其实我想成功应该是相通的。
体会三：我的学生在我眼中是最好的。
听完***老师的讲座我们心情澎湃，激动了好久。我们听到了国外教师的专业水准特别高。我想地域文化差别太大，他们的高度我们也许近年来还是难以达到。
但是x老师有一个观点却可以让我们每个老师受用：我的学生在我眼中是最好的。不论成绩，不论家庭背景，不论贫富，我的学生在我眼中始终是最好的，在以后的教学中，我将以此为教学碱言，努力践行。
运用x老师“绵羊的道德”，处理好师生关系。
体会四：成功要从点滴做起，从基础做起。
机会总是属于有准备的人。有些人可能准备了一个月，有些人可能准备一年，更有些人则是穷其教育生命在准备。我看到了这样一个故事：
一位老教师临时接到任务，外地来了许多教师，一定要听他讲课。此时，离上课只有短短的一个课间。上课了，这节课非常精彩，赢得在场每一位教师的掌声。
后来，一位青年教师请教老教师：这节课您准备了多久？老先生想了想说：
这节课我准备了0分钟，我又是用一辈子在准备这节课。xx省特级教师***老师的讲座给我留下了深刻的印象，他从教材中的一些例题阐述了处理教材的艺术，这些例子我平时并不陌生，只是两人的理解水平却相差太多。
x个礼拜的培训中，让我感动的地方实在太多，每位老师的讲座都给了我许多体会，如作为教师要有更为广博的知识、要有多才艺更能打动学生等等。勤思善做，路在脚下。
数学教师学习培训心得体会
教师的言传身教对于小学生的学习和成长是十分重要的。一起来看看为大家整理的 数学教师学习培训心得体会，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注。能够让学生实现有效学习的课，是好课 让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课，是最好的课 而不能让学生实现有效学习，或不能让大多数学生实现有效学习的课...
数学教师培训心得体会
这一期的暑期小学数学教师的培训活动，我们有幸听到王教授为我们讲 好课 教师永远的追求 听完后知道了上好每一节课的必要性及要上一节课其实有很多得要求。不同的名师对好课都有不同的标准，听完之后我觉得课首先要让学生听懂，这是基本。数学的教学可能与其他学科的教学稍有不同，在教学的过程中，要善于举例，善于提问...
数学教师培训心得体会
自从我踏入小学数学课堂，便有幸投入新课程改革的热潮。在这四年中，通过不断的学习 实践，伴随着孩子们的成长，我也在不断的成长。以下就结合这次教师培训，谈谈我个人的一些看法 一 教师教学观念的转化。新课改对老师最大的冲击是教育观念发生了转变。新世纪的到来，以人的发展为本的教育思想，要求我们必须转变教学观...