高中师德师风心得体会范文。
未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争推动教育事业发展的主体——教师肩负着光荣而神圣的历史使命要培养造就二十一世纪高质量、：“学高为师德高为范”作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德教师该如何培养崇高的职业道德？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬重师重在自重”：
一、更新教育观念。
当今时代科学发展高度分化又高度综合人类社会越来越清晰地呈现出整体性、“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等这些都是新课程。
下的教育观念所以在教学中我们以学生为主体教师为主导改变以往的“应试教育”实施“素质教育”注重学生的学习过程培养学生的学习的能力和思维能力努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、爱岗敬业。
有人说：“教师的职业是神圣的它把野蛮变成文明把无知变成渊博”当今社会有些人把名誉、金钱、“鞠躬尽瘁”、加强政治学习不断提高政治素养。
在暑假期间学校组织我们学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍并**了《师德启示录》特别是学习了《师德标兵先进教师事迹》“因为我们是人民教师在灾难面前我们首先想到的是学生首先保护营救学生”
四、热爱学生。
爱心是师德素养的重要表现在学习了师德标兵先进事迹后让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”也更得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神对所有孩子的真诚无私的爱同时更让我感动的是：无论在生活上还是学习上老师时时刻刻关爱学生特别对那些学习特困生更是要“特别的爱给特别的你”、孜孜不倦积极进取。
有句话说的好没有学不会的学生只有不会教的老师学生们的学习基础、心理特点、兴趣爱好、?这就要求我们一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取开辟新教法并且要做到严谨治学诲人不倦、精益求精厚积薄发时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”六、以身作则、率先垂范。
学高为师身正是范”学识与品德永无止境致真、致善是教师一生的追求古往今来从教人员无论社会上称之为“先生”还是呼之为。
教师”;无论众人评定他们社会地位是高还是低；无论领到的薪水是多还是少；在人们的眼里教师的职业是崇高的是倍受世人尊重的教师的一言一行对学生的思想、;凡是要求学生不能做的自己坚决不做严于律已以身作则才能让学生心服口服把你当成良师益友。
诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
师德是一个教师的灵魂是教师的立身之本我国古代大教育家孔子曾说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、,“亲其师信其道”进而“乐其道”教师的素质直接影响着学校的学风和校风教师的形象直接关系着学生素质的培养因此师德，不是简单的说教而是一种精神体现一种。
作为一名青年教师在这次自查自纠活动中我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己1、在教书育人方面。
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策坚持四项基本原则忠诚党和人民的教育事业按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法依法执教始终牢记人民教师的神圣职责爱祖国、爱人民以学生的发展为己任在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
2、在爱岗敬业方面。
在教育教学中热爱教育、热爱学校、尽职尽责、、严格要求、、在关爱学生方面。
热爱学生、平等对待学生这一学生观当他们出现缺点或错误时我从不一味的批评。
4、在为人师表方面。
“学高为师德高为范”作为自己不断进步的鞭尺5、在终身学习方面。
今天的时代已经是知识经济的时代、、研读学生、反思自己的教学行为刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教学教育方法提高自己的教育、积极更新教育观念提高自己的教育、教学和科研水平努力做到了不断自我充电谦虚谨慎相互学习、相互帮助、不耻下问6、：
1、爱岗敬业上做得不够突出狭隘地认为自身素质还可以逐渐放松了对专业的钻研。
2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程**现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
3、记学习笔记总是从各类报刊上东摘一段西抄一段以凑满学校要求的字数为原则应付差事而不是从心底里去学习。
4、课堂教学语言欠精炼随意性较强而且缺乏生动活泼性5、由于个性使然有时较情绪化课堂教学往往受情绪支配6、忽视学生的思想品德教育只注重课堂知识的教学7、有时学生**现问题因为觉得他们自己会解决好问题的我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。
二、存在以上问题的主要原因是：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入放松了依法治教这个准则。
2、缺乏刻苦耐劳精神和态度因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
3、缺乏协作精神因而依靠集体的力量群体的智慧合作创共赢方面就软弱。
4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求我拟定如下整改措施：
1、坚持理想坚定教书育人、为人师表信念思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强为此我必须做到：切实加强党教育理论学习约束自己认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观树立先进而纯洁的现代教育观2、转变作风积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做好教育工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求自我加压始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态自重、自省、自警、、为人民服务4、加强业务知识学习努力提高综合素质。
在今后的教学工作中我也将时时刻刻严格要求自己使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
新乐小学全体教师通过师德师风的学习让我们深深的知道：“百年大计教育为本；教育大计教师为本；教师大计师德为本”到底什么是师德师风？所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养；师风是教师这个行业的风尚风气爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦有教无类…这都是师德。
十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢？;才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有爱就没有教育”“有教无类”“同在一片蓝天下孩子们应该有同等的受教育权利”.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助。
用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”：为什么老师们对学生如此关爱却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：
“爱孩子那是母鸡都会做的事如何教育孩子才是一件大事”让我深深的体会到只有尊重学生才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育在学生心目中亦师亦友民主平等是“好教师”：“你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”
新课程改革全面铺开以来其主要理念就是“以学生为本”:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、
欣赏懂得赞美善于交流成为学生成长的伙伴成为学生成长的引导者和鼓励者成为“孩子们的同志和朋友在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗用爱心去浇灌必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树“万紫千红随风去冰心一片载玉壶”这就是我这样一位普通教师的高风亮节雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”我想教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
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