仅仅是他们懒惰、贪玩？是不是还有布置的作业对这些学生而言有些多余？作业难度是不是超过了这些学生的能力？
那么我们的作业又该如何改进呢？再比如，大多数的学生都惧怕老师，这是正常的现象吗？学生为什么惧怕老师？
这种现象对于教育教学有哪些负面影响？学生需要什么样的老师？作为老师应该如何改进自己的教学方法方式？
我想，这些小问题都值得我们深入地研究。我们研究这些小问题不难，因为它们就在我们身边存在，我们似乎一伸手就可以抓住它们的身影。只要我们按照研究的方法和步骤一步步地走，扎扎实实地进行调查、**，我们一样可以像李玉平老师和他的团队那样，找出一个个适合我们的小策略，解决我们遇到的每一个小问题！
看来，教育科研对于一线教师并不是镜中花、水中月，可望而不可及，关键在于我们是否具有问题意识！我们有了敏锐的眼睛和思想，我们就和教育科研很近——近水楼台；反之，我们思想麻木，意识僵化，我们就会逐渐远离教育科研——满目山河空念远！
参加骨干教师培训心得
很是感慨，也很幸运，更是感谢 这是经过这几天的学习，我发自内心的最大感受！感慨 的是 自己这么多年的教育生涯与专家的精彩讲解形成了鲜明的对比，我才知道自己原来是如此的渺小。幸运 的是我很荣幸地能到洛阳幼儿师范聆听专家的精彩演讲，使自己的心灵与实践收到莫大的冲击，我反思了我自己。感谢 的是这些专家的精...
参加县骨干教师培训小结
第二，我想，要阅读的是 教育理论专著 与 专业报刊杂志 更新知识，优化知识结构，努力提高自己的专业知识水平，更好地为教育教学服务。读书破万卷，教学如有神。陈利灯校长的这句话改得好，只有多读书，读好书，才能让自己的教学有如 神来之笔 水到渠成。反思自己的课堂，为什么总是激不起孩子学习语文的兴趣？为什么...
2024年参加骨干教师国培培训总结
xx年10月23日，我有幸参加了在广西师大由教育部组织的 国培计划 xx 骨干教师高中物理研修班培训。与来自全国各省市的中学物理学科带头人 骨干教师一起学习和交流。通过这次培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我聆听了来自国内外多位教育专...