桃墟中学宿舍内务比赛总结。
为了促进学生良好卫生习惯的养成，使每个同学都能有自觉爱清洁、讲卫生、坚持整理好内务的良好习惯，形成我校独特的寝室文化，让我们的校园环境更加美丽，从而促进学风、校风向更好方向发展，我校于20xx年3月12日下午，在政教处的带领下，各年级级部、政教人员、住校生管理人员积极参与，共同配合，开展了。
七、八、九年级学生内务整理比赛活动。在活动中，各位参赛同学表现出极大的热情，斗志高昂，全身心投入到比赛中，在短时间内完成了规定的比赛内容，并且内务整理的效果特别好，整个寝室焕然一新，给人以赏心悦目的美好感受。对参赛的每个寝室进行了打分，评比，得到了全体参加人员一致好评。
这次比赛取得了圆满的成功，给全校各个班级带了个好头，树立了学习的榜样，使我校学生宿舍内务整理更规范化，更科学化。宿舍管理上了新台阶，找到了新的起点，促进了全校学生养成良好的卫生习惯、生活和学习习惯，促进了学生身心健康发展，为今后的社会适应能力奠定了良好的基础。本次活动使学生从思想到行为都受到了一次很好的教育，促进了学生的全面发展。
篇二：宿舍管理心得体会。
宿舍管理心得体会。
一：管理目标规范化。
1.明确职责。
宿舍管理说到底就是四句话三件事，四句话：即“看好门，管好人，防事故，搞卫生。”三件事就是：宿舍卫生，遵章守纪，个人养成。
2.确立指导。
正确的指导思想是指导好工作的关键。经过思索，我们把搞好宿舍卫生工作作为工作的突破口，从而带动其他各项工作的开展作为工作的指导思想，为什么？本人认为：
搞好学生的宿舍卫生，对教育学生有五大好处：
（1）有利于培养学生爱劳动的好习惯。
（2）有利于提高学生的生活自理能力。
（3）有利于增强学生的责任感和荣誉感。
（4）有利于改变学生的不良习性，提高学生修养。
（5）有利于减少疾病，强身健体。
4.规范目标。
在学工处下发的住宿生守则的基础上。把纪律，卫生，养成归纳为“三个五”，实行“三五”目标管理。
纪律设置“五条”高压线。即：1.夜不归宿；2.玩火抽烟；3.赌博4.喝酒打架；5.故意损坏公物。卫生实行五条线管理。既：
1.毛巾一条线；2.牙具一条线；3.鞋子一条线；4.水壶一条线；
5.被子横竖成线。
养成归纳为“**”即：1.不乱扔垃圾；2.不随地吐痰；3.不随地小便；4.不说脏话；5.不擅自使用他人物品。
二。管理方法科学化。
要想管理工作事半功倍，效果明显，就必须有一个科学的管理方法。
1.重沟通。
（1）主动和班主任沟通。以获得工作上的支持。
（2）积极和班干部和舍长沟通，以便掌握工作动态。
（3）利用各种机会与住宿生沟通，做好他们的思想工作。
2.抓典型。
3.多发挥。
（1）充分发挥小黑板的作用。每天将特优和优秀房间公布，激励先进，鞭策后进。我们还在小黑板上公布加强个人修养的题目为：
“提倡**，崇尚文明”的**内容。使同学们个个明白，人人知道，改掉不良习性，争做文明人。
（2）充分发挥班干部和舍长的作用。
查房采取“自己查，班长或纪律委员查，舍长查”的三个结合检查方法。
（3）积极发挥学生会同学的作用。
4.常督促。
（1）室内卫生实行天天打分，每日公布。发现有的房间卫。
生较差时，及时找到班干部和舍长谈话。对工作不利的舍长，及时建议班主任撤换，使卫生工作逐步规范，整齐，干净。
（2）多巡查，及时纠正违章及不文明行为。发现有违反纪律的及时上报。
1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。
每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。
于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。”
两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以。
宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。
3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。
4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。
5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。
6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行**，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。
总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。
篇三：关于搞好班组内务管理工作的**。
关于搞好工务班组内务管理工作的**。
潘飞。提要：
一、工务班组内务管理的概念及其重要性。
二、如何搞好工务班组内务管理工作（重点）。
三、如何搞好工务班组“四有三合一”台帐工作（重点、难点）。授课内容：
第一章工务班组内务管理的概念及其重要性。
工务班组管理通俗地说可分为外务管理和内务管理两大部分。外务管理主要是指班组的安全生产质量管理工作，而内务管理则是指班组的各项内务台账管理工作。
内务管理是工务班组管理的重要组成部分，它的***坏直接影响到整个班组的达标升级，同时，它也是衡量一个工班长是否合格的重要标志。
当前集团公司进行的工务班组建设达标活动，讲的就是要求工务班组做到“外实内美”。
“外实”即指班组的线桥设备质量合格达标、安全生产无事故。“内美”则指班组各项管理制度建立健全、各种技术设备资料齐全、各类台账报表记录标准规范、班组环境卫生整洁美观。
为了统一规范集团工务班组管理，提升工务班组长的班组管理水平，促进工务班组达标升级活动，在此，我们就针对当前工务班组内务管理工作中存在的主要问题，做一些分析、**，以策共同进步。
第二章如何搞好班组内务管理工作。
一、班组内务管理工作的验收标准：
1、各项管理制度应建立健全。
2、各项技术设备资料要齐全。
3、各类台账、报表记录要标准、规范。
4、班组环境卫生要整洁美观。
二、班组应健全的各项管理制度。
制度是用来管理班组成员自觉行为的约束手段。没有规矩，不成方圆。只有建立健全了各项管理制度，班组的安全生产才能做到有序发展。
（一）根据集团班建管理要求，各班组应健全如下主要管理制度：
（1）.人身、行车安全管理和责任追究办法；
（2）.设备质量检查、验收制度；
（3）.标准化作业自检互控制度、班前预想、班中联防(:内务规范化心得体会)和班后总结制度；
（4）.防洪、防胀、防暑降温、防三折措施及应急预案；
（5）.考勤、交**制度；
（6）.班组会议学习制度；
（7）.夜间天窗修实施方案及安全措施；
（8）.设备和工具、计量器具“用、管、修”制度；
（9）.思想政治工作和民主管理制度；
（10）.全额计件工资分配办法；
（11）.综合质量考核办法；
（12）.事故救援抢修预案；
（13）.信访维稳及治安案件应急处理预案等。
（二）、具体做法：（范本）
xx车间xx班组自控型班组建设管理办法。
第一章总则。
第一条为全面贯彻落实“安全第。
一、以人为本、科学养路”的战略和“强基达标”的方针，切实提高班组自我控制水平，不断夯实班组管理基础，把班组建设成自主意识强、班组素质高、对规作业好、自控办法实、安全质量优的自控型班组，特制订本办法。
第二条自控型班组就是以增强班组自控能力为核心，以放大班组自控功能为保证，通过建立自我管理、自我控制、自我完善、自我发展的机制，逐步形成“要我管”到“我要管”的转变，实现安全生产有序可控、基本稳定的班组。
第三条自控型班组必须达到以下标准，即“十百六化”：职工持证上岗、工班长持双证上岗率100%；标准化作业率100%；规章制度落实率100%；设备状态合格率100%；轨检车检查优良率100%；班组自我考核兑现率100%；安全无事故率100%；安全评估对标达标率100%；遵纪守法率100%；班务公开率100%。六化：
职责清晰化（各工种职工有职责、有工作标准）；管理规范化（达到iso9000标准）；内务标准化（四有三合一及其它台帐填写符合规定）；材料定置化（存放五。
五化、帐卡物相符）；环境园林化（有树有花有草、环境干净优美）；设施先进化（达到两线建设要求）。
第二章工班长条件及职权。
第四条工班长的选拔原则。思想过硬、作风扎实、责任心强、办事公正、以身作则、作风民主、具有高中及以上文化、业务技术水平较高、组织能力较强，并经集团公司工班长培训取得合格证书，及获得中级及以上技术岗位培训合格证者。
第五条工班长的产生方式和程序：一是由车间集体讨论提名，主管业务部门签署意见，职教部门审查是否达到所要求的技术等级及培训情况，人事全面考察，主管领导签字，最终经段长审批后，由人事下达任职命令；二是采取民主选举、公开招聘、竞争上岗、人事考察、段长办公会审议通过；三是由职能部门提名、人事考察、主管领导签字、段长签批，直接从工人优秀知识分子中选拔产生。
第六条工长的职责职权。⑴根据段下达的生产任务、财务计划，合理制订工区年度工作计划，精心组织劳力，全面完成段下达的生产任务和各项经济技术指标。⑵认真执行安全技术操作规程、规章、规定、劳动纪律等各项规章制度，落实标准化作业，确保安全生产。
⑶认真做好工区的安全、设备、计划、质量、成本及内务管理工作，节约材料，降低成本，提高劳动生产率。⑷认真组织职工进行政治、业务、安全知识的学习，开展业务授课辅导、操作示范、岗位练兵、师徒带教等活动，提高职工的技术及技能。⑸充分发挥工区“三长”“六大员”的骨干作用，实施民主管理。
⑹有权推荐本班组优秀职工学习深。
造、提拔和晋级。⑺按规定和标准，对本班组人员严格进行日常考核和考勤，公正合理地分配奖金。⑻对不按标准化作业、违反劳动纪律、作业纪律和操作规程的职工有权批评制止、责令其纠正或返工及考核，对直接危及行车和人身安全的职工有权停止其工作，并向车间报告。
⑼维护本班组职工的合法权益，对车间违章指挥有权拒绝并向上级报告。⑽开展文体活动，努力改善工作及生活环境。
第七条工班长培训。⑴工班长每两年进行一次全面轮训，每年培训50%，培训方法是段外培训和段内脱产集中培训相结合。段外培训以上级通知或电报为准。
⑵工班长培训的主要内容是思想政治、技术理论、实作技能、非正常情况应急处理能力、班组管理知识和安全知识。在培训期间考试不及格者，考核月度奖金50%。⑶预备工班长要按1:
1的比例配备，集中在基地培训半年，培训期满经段考试合格发给结业证书，考试不合格可以补考一次，补考仍不及格者，取消预备工班长资格，并存入人事备案。
第八条工班长的管理。⑴对工班长实行定期考评和动态管理，车间每季对工班长进行一次考评，考评等级为：不合格、基本合格、合格、优良四个档次。
凡考评为不合格者，就地免职。⑵工班长在任期内凡发生以下情况之一者，免职待岗：带头违章违纪，发生行车一般、人身轻伤及以上事故的；无故不服从上级组织调遣和安排的；不以身作则，工作不务实，连续三个月因工作失职、管理失控被段从严考核并通报批评的；因组织控制不力，工作被动，连续三个月所在班组不能完成生产任务的。
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