xx年标准化管理心得体会。
暑假期间，我学习了“标准教学行为，实施素教育”。通过学习感受很多。实施素质教育必须标准化管理，其是提高教育教学质量的重要手段，工作中我们要以此为工作指导方针，认真落实在行动中，做到有的放矢，抓住重点。
详细我从以下几方面入手。
教学标准管理的实质就在于提高广阔师生的政治思想觉悟，充分认识到教育标准化管理对教育教学的重要意义，把广阔师生的积极性落实到教育教学工作中。我在工作中把学习的内容落实在工作中，努力提高自己的工作能力。
教学标准化管理应该是广阔的全体师生为主体，而不能单单是上级管理下级、教师管理学生的模式。只有全体广阔师生都积极参与到标准化管理的行动中，才能形成积极向上，富有成效的教育教学新场面。试想单靠某一级或某一个人的管理，哪还能取得丰硕的成果呢？
坚持标准化管理要取得实效是靠广阔的教师共同参与努力，所谓“滴水石穿”，只有长期不懈，顽强拼搏，才能取得更高的实效。
寄宿制学校的标准管理，对于学生在校的生活习惯以及身心安康的良性开展有着至关重要的作用，是学生热爱学校、热爱生活、热爱班级、关系同学、尊敬师长等优良品质形成的基石。就我校标准化管理有以**会：
我们现在山区农村的家庭生活条件大都不是很宽裕，大部分以种地为生，加上现在独生子女比较多，在家娇生惯养，不吃苦来不受累，衣来伸手，饭来张口，不良行为习惯在农村孩子的心里形成烙印，并带到了学校，因此对学生进展思想教育势在必行。我们召开主题班会，让每个学生讲出自己不良的生活习惯，再对学生进展文明礼仪教育，亲情感恩教育，团队协作教育，生活常识教育，平安法制教育等，并结合《中小学日常行为标准》写心得谈感受，通过班会板报等形式，不断表扬先进，鼓励后进，这样我校学生的思想有了很大转变，意识有了很大提高，形成了一种积极向上，文明守纪的精神风貌。
规章制度的建立，是对学生进展行为标准的约束，除了《中学生日常行为标准。》和《中学生守那么》外，根据我校实际情况，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、学校平安制度、学生在校十不准等，约束了学生的不良行为习惯，收到了较好的效果。
对于值班领导和教师，负责学生一天的日常管理，不仅要管好学生的出勤、纪律，还要负责学生的学习辅导；生活老师负责学生就寝以后的平安工作以及处理有关特殊情况；班主任负责全面工作。这些制度的实施，使学校管理有章可循，有序开展，步入了良性化管理轨道。
建立良好的鼓励机制有利于学生相互监视，向好的学生学习，改正缺点，为自己赢得荣誉，为集体争得先进。我校通过板报**形式，以班级为单位，以宿舍为单位，实行多内容的量化考核机制，每周有总结，实行流动红旗制，表扬先进，鼓励后进，增强了学生的竞争意识，树立了“夺红旗，争一流”的竞争理念，促进了良好风气的形成。
总之，寄宿制学校标准化管理是学校工作的重要组成部分，是良好校风校纪形成的主阵地，只有坚持不懈，从严管理，踏实工作，才能为寄宿制学校提供一个良好的管理平台。
规范化管理会议心得体会
3月21日上午，我校召开了全体教职工会议，学习了县文教体局 文件，并对我校20xx年的开展工作进行了全面谋划。苏校长的谋划工作内容全面 新颖 详实，带给我们耳目一新的感觉，使全体教职工精神百倍 干劲十足，对学校的开展前景充满了希望。首先，使我感受最深的是标准学生的行为习惯。孩子是家庭的希望和未来，是...
规范化管理年心得体会
为加强石黄管理处规范化管理，我处牢牢围绕 同一规范，高效运转，优良服务 目标，以完善制度，优化流程，同一标准为重点，提升精细化管理水平。衡水管理所以高度的紧急感和责任感，全面加强基础工作，扎实推动规范化管理，实现石黄管理理念 管理模式 管理手段的不断创新和整合优化，构建一个以人为本，以信息化为依托的...
内务规范化心得体会
桃墟中学宿舍内务比赛总结。为了促进学生良好卫生习惯的养成，使每个同学都能有自觉爱清洁 讲卫生 坚持整理好内务的良好习惯，形成我校独特的寝室文化，让我们的校园环境更加美丽，从而促进学风 校风向更好方向发展，我校于20xx年3月12日下午，在政教处的带领下，各年级级部 政教人员 住校生管理人员积极参与，...