读《梁家河》有感。
梁家河》这本书语言朴实，情感真挚，情节生动，具有浓厚的陕北乡土气息，有很强的可读性、思想性、教育性。读了这本书从***总书记的梁家河七年知青岁月中深刻体悟到总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想。留给我印象最深刻的是，***对知识的如饥似渴和注重修生养性的精神。
还记得书中写道：“那个时候的***，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。***一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。
”德高为师，身正为范。作为人民教师，我们是知识的传播者，行为的示范者，更应该从总书记的身上汲取精神食粮，不断的充实自己，提高自己。努力从以下几方面做起：
一、为人师要做好表率。
己不先行，何以导人？言传身教、为人师表对学生就是一种无声的教育，它能起到此时无声胜有声的效果，它爆发的内驱力是不可估量的。正人先正己，凡是要求学生做到的，教师自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。
正如教育家苏霍姆林斯基所说：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。因此，教师应以德修身，以德服人，亲其师才能信其道。
二、教师要成为一名学习者。
首先，教师要在教育实践中学习，从提高个人的业务能力入手。博学多才对我们每位教师来说都是非常重要的，知识不是静止的，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在发生着变化。因而，为师者要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改变自己的教育教学思想，不断更新自己的知识结构，完善自己的教学内容和方法，不断学习和自我提升，实现自己的专业化发展。
三、静下心来教书，潜下心来育人。
静下心来教书、潜下心来育人体现了对教师职业心态的高度关注。教师的职业心态，是教师专业发展的基础，也是教师专业发展应有的内涵，同时也应该是教师专业发展的一个重要目标。静下心来教书，才有可能提升自己，桃李满天下。
只有静下心来，集中精力研究教学方法，千方百计提高教学质量，潜心致力于学术钻研，才能不断提高水平，充实自己，并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。因为教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的传接者。教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取。
教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！
教师读梁家河心得体会
学习 梁家河 心得体会。这几天，怀着无比崇敬的心情，深刻学习当代纪实文学 梁家河 深刻体会 当年插队梁家河七年的知青岁月，深刻感悟 以人民为中心 的领导情怀！当年，等15名北京知识青年响应 号召上山下乡，来到延川县梁家河村与村民同吃同住同劳动，带领村民打坝淤地 发展沼气 修筑梯田 植树造林，在村里建...
老师读梁家河心得体会
学习 梁家河 心得体会。这几天，怀着无比崇敬的心情，深刻学习当代纪实文学 梁家河 深刻体会 当年插队梁家河七年的知青岁月，深刻感悟 以人民为中心 的领导情怀！读完 梁家河 后，不禁引人深思，我们如何选择人生道路呢？用他的人生实践给了我们响亮的答案 读书修身，在实践中锤炼，在艰苦奋斗中磨砺意志。作为一...
梁家河心得体会
读 梁家河 心得体会。梁家河 全书共10万2千字，40幅 分为 树高千尺忘不了根 窑洞里长满了故事 一声声喊我小名 我们走在阳光路上 四个部分。作为一名普通青年干部，从 梁家河 一书中，我读到的是 在梁家河的七年艰苦历程，熏陶孕育了他如磐的初心，塑造铸就了他坚定的意志，确立了他为中国人民谋幸福 为中...