海绵城市建设心得体会

发布 2023-12-22 00:55:13 阅读 2906

一年又一年,转眼间已经从天街小雨润如酥的初春走进黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙的雨季。

近些年,城市内涝问题严重,雨季一来,城市看海。

我国大多数城市都采用的是降水快排模式,但是如果遇到比较强的降水,快排系统就无法吸纳大量雨水,造成城市内涝和财产损失。

过多诸如此类事件发生,不仅影响到和谐社会的构建,更加浪费了宝贵的生命之源。

自古以来,中国都崇尚天人合一,人与自然和谐相处。

而面对宝贵的水资源,海绵城市正是这几年为解决洪涝灾害,让城市自由呼吸诞生的新概念。

由于大多数城市已经被钢筋混凝土包围,城市本身的呼吸作用越来越差,自然的淡水自然循环被严重破坏,地表淡水流失,地下淡水资源逐渐减少,后果可想而知,结局令人堪忧。

海绵城市的理念更是为了弹性适应环境的变化,应对自然灾害,而海绵城市的构建从增强城市渗水性和减少淡水径流两方面入手。

随着2024年***出台《***办公厅关于推进海绵城市建设的指导意见》后,各地**正在积极响应。

日前,省**办公厅下发了《省人民**办公厅关于开展海绵城市建设的实施意见》,明确指出2024年,省开展海绵城市建设,构建尊重自然、顺应自然、保护自然生态城市的重要理念和方向,实现雨水自然积存、自然渗透、自然净化的城市发展方式,并制定了至2024年,2024年的海绵城市建设目标。

2024年,审计方向在自然资源审计上加大力度,而对于海绵城市的建设成效性和长远性也正是我们审计人应该关注的方向。

但是作为审计人应该如何更好的服务于海绵城市建设呢?笔者认为首先是积极配合项目跟踪审计。

海绵城市建设不是一句空话,审计更不是木已成舟再需要指出问题的一项工作,应该更好服务于海绵城市建设过程中的跟踪和监督。

**在海绵城市建设中的积极引导和调控作用至关重要,想要建设海绵城市离不开**的支持力度,对于和社会资本合作的吸引了更多社会性参与的项目,特许经营的模式等,审计人更应该把握服务意识,努力学习新的概念和理念,不刻板教条而应创新长远地看待建设过程中的服务型审计。

其次是将新理念融入到新项目审计。

审计老城区改造,新建基础设施项目时,将海绵城市建设的理念融入到审计工作中,关注是否在水资源方面存在违规审批和建设等情况,一方面将目光放在国家资金使用是否合理,另一方面着眼于新政策的效益情况。

绿地和公园是城市海绵建设的有力载体,对于此类项目审计更应该着眼于是否能够对城市河湖、湿地产生吸纳性作用,在公园中是否仍然使用板结性材料阻断地表吸收水分等。

海绵概念,功在当下,利在千秋,一个新理念的实施会屡屡碰壁,审计人在海绵城市建设系统中,应基于新理念发现问题和漏洞,规划一张图、建设一盘棋、管理一张网,为海绵城市建设提供服务,留住更多的淡水资源给子孙后代

一、选择题。

1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )

a、子房b、子房壁 c、 胚珠d、 受精卵。

2、呼吸作用的实质是( )

a、分解有机物,贮存能量b、分解有机物,释放能量。

c、合成有机物,贮存能量d、合成有机物,释放能量。

3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )

a、叶的光合作用b、叶的蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水。

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )

a、提高作物对水分的吸收b、提高作物对土壤中无机盐的利用率。

c、提高作物的蒸腾作用d、提高作物的光合作用。

5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )

a、光合作用的原料是二氧化碳b、光合作用的唯一原料是二氧化碳。

c、二氧化碳和水都用于制造淀粉 d、二氧化碳和水都是光合作用的原料。

6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )

a、10厘米 b、20厘米c、30厘米 d、40厘米。

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )

a、温度低,减少细菌病害b、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少。

c、温度低,促进光合作用积累d、温度低,蒸腾作用弱。

二、实验**题。

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:

把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4

小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。

取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。

1)步骤①的作用是: 。

2)步骤④中酒精的作用是。

3)这个实验说明了: 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去**。

1)你的问题是能影响叶绿素的产生吗?

2)针对你提出的问题,请作出假设对叶绿素的产生有影响。

3)设计实验方案:

a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

b、把甲放在下培养,把乙放在处培养。

4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽___绿,乙中的黄豆芽___

海绵城市建设心得体会

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