读《第56号教室的奇迹》心得体会。
大长山岛镇中心小学于晶。
假期有幸拜读了美国的传奇教师雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》,有了一些小小的感想。
正所谓“亲其师,信其道”,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说的,接受老师的教育。有很多老师在新接手一个班级时都会采用“首先让学生绝对服从”的方法,这种方法我也使用过,但是很遗憾,效果并不好。学生是很害怕我,可这样做的代价就是班里的孩子很少和我亲近,课间我和他们交流的时候,他们大多也是很沉默的,班级里的气氛更是压抑,老师觉得累,学生觉得生活在愁云惨雾中。
其实你在学生害不害怕你并不重要,重要的是你的学生愿不愿意相信你,良好的师生关系绝对是第一位的,每天剑拔弩张的课堂环境是不利于学生的身心发展和成绩提高的。
但是信任又是相互的。检查作业时,我们经常会碰到没有上交作业的学生声称“作业落在家里”了,这到底是真话还是假话?当一个平时表现不错的学生出现这种状况时,我们大多数人都会觉得“这只是一个偶然事件,他可以很快的对这个事情做出补救”,但有的学生是老师几乎每个星期都能从他嘴里听到这句话,当他一次次欺骗老师的时候,老师对他剩下的只有不信任了。
我们要教育学生,不要辜负别人对你的信任,撒一个谎,就要用一千个谎言来圆,诚信和坚持是通往成功和法宝。
以书中的话作为启示:
以信任取代恐惧,做孩子们可靠的肩膀。
56号教室心得体会
篇一 读 第56号教室的故事 心得体会。读 第56号教室的故事 心得体会。拿到 56号教室的故事 这本书时,我充满了好奇。雷夫是个怎样的人?为什么叫56号教室?在这个教室里发生了怎样的故事?他在我国教育界有多大的影响?带着这些疑问,带着对知识的渴求,我读完了这本书。认识了这位享誉世界的著名教师 雷夫...
读《第56号教室的奇迹》心得体会
心得体会是指一种读书 实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。以下是小编整理的读 第56号教室的奇迹 心得体会5篇,欢迎阅读参考!读 第56号教室的奇迹 心得体会。教师是人类灵魂的工程师。是啊!看完雷夫的 第56号教室的奇迹 我真的是深深体会到了这句话的内在含义...
读《第56号教室的奇迹3》心得体会
第56号教室的奇迹 读后感。第56号教室的奇迹 是一本平淡而又真挚的书,让从事教育的我们重拾了教育的激情,看到了教育的无限可能。书的主人公雷夫 艾斯奎斯老师在洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区的小学 霍巴特大道小学里任教,教育着一群又穷又淘气的孩子,很多孩子的家庭都有问题,他们的母语甚至都不是英语,但...