读《第56号教室的奇迹》心得体会。
大长山岛镇中心小学于晶。
假期有幸拜读了美国的传奇教师雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》，有了一些小小的感想。
正所谓“亲其师，信其道”，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。有很多老师在新接手一个班级时都会采用“首先让学生绝对服从”的方法，这种方法我也使用过，但是很遗憾，效果并不好。学生是很害怕我，可这样做的代价就是班里的孩子很少和我亲近，课间我和他们交流的时候，他们大多也是很沉默的，班级里的气氛更是压抑，老师觉得累，学生觉得生活在愁云惨雾中。
其实你在学生害不害怕你并不重要，重要的是你的学生愿不愿意相信你，良好的师生关系绝对是第一位的，每天剑拔弩张的课堂环境是不利于学生的身心发展和成绩提高的。
但是信任又是相互的。检查作业时，我们经常会碰到没有上交作业的学生声称“作业落在家里”了，这到底是真话还是假话？当一个平时表现不错的学生出现这种状况时，我们大多数人都会觉得“这只是一个偶然事件，他可以很快的对这个事情做出补救”，但有的学生是老师几乎每个星期都能从他嘴里听到这句话，当他一次次欺骗老师的时候，老师对他剩下的只有不信任了。
我们要教育学生，不要辜负别人对你的信任，撒一个谎，就要用一千个谎言来圆，诚信和坚持是通往成功和法宝。
以书中的话作为启示：
以信任取代恐惧，做孩子们可靠的肩膀。
56号教室心得体会
篇一 读 第56号教室的故事 心得体会。读 第56号教室的故事 心得体会。拿到 56号教室的故事 这本书时，我充满了好奇。雷夫是个怎样的人？为什么叫56号教室？在这个教室里发生了怎样的故事？他在我国教育界有多大的影响？带着这些疑问，带着对知识的渴求，我读完了这本书。认识了这位享誉世界的著名教师 雷夫...
读《第56号教室的奇迹》心得体会
心得体会是指一种读书 实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的读 第56号教室的奇迹 心得体会5篇，欢迎阅读参考！读 第56号教室的奇迹 心得体会。教师是人类灵魂的工程师。是啊！看完雷夫的 第56号教室的奇迹 我真的是深深体会到了这句话的内在含义...
读《第56号教室的奇迹3》心得体会
第56号教室的奇迹 读后感。第56号教室的奇迹 是一本平淡而又真挚的书，让从事教育的我们重拾了教育的激情，看到了教育的无限可能。书的主人公雷夫 艾斯奎斯老师在洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区的小学 霍巴特大道小学里任教，教育着一群又穷又淘气的孩子，很多孩子的家庭都有问题，他们的母语甚至都不是英语，但...