【篇一：电气工程实践报告】
一、实验装置介绍。
该实践课所用的实验装置是thbcdt-2型群控多层电梯实训装置是依据国家数控及机电一体化教学要求而开发的，适合机械制造及自动化、机电一体化、自动化、电气工程等专业的相关课程开设实验课。可编程控制器可采用目前市面上比较流行的西门子plc。该装置涵盖了plc技术，变频调速技术、传感器应用技术、位置控制、复杂的开关量控制、时序逻辑控制有机结合成一体的教学仪器。
适合用于大、中专院校的学生plc实验实训、毕业设计，课程设计、实习实验等。
图1 群控多层电梯实训装置。
组成与特点：
1多层电梯层数为6层，楼层号标为~5”，高度188cm。
2电梯模型的电气部分由电动机、变频器、plc、旋转编码器、语音到站钟等组成。 3机械部分有框架、导轨、轿厢、配重及电梯呼盒组成。
4本实验装置提供实现现代化电梯控制各种功能的检测信号、控制执行机构和显示器件。检测信号分为外呼信号、内选信号、平层信号、位置检测信号、轿厢门开闭位置信号、轿厢门防夹人保护信号、上、下极限位保护信号等。电梯轿厢可上下运行，轿厢门具有开关和限位等保护功能。
显示实现每个楼层的当前轿厢所处位置楼层显示、运行方向显示、外呼/内选信号的回应显示。
5电梯的主拖动由变频器驱动同步电机实现，能够**实际电梯的运行速度。带有检测电梯。
位置的编码器能精确检测轿厢位置，从而控制电梯的加速、减速过程。
6检修、消防站，在电梯出现故障/测试电梯运行时，可在检修站操作电梯，控制电梯的运行方向，在安全时刻打开电梯门。消防：模拟练习在出现火灾等情况下，电梯的运**况。
二、plc简介。
可编程控制器简称pc，它经历了可编程序矩阵控制器pmc、可编程序顺序控制器psc、可编程序逻辑控制器plc和可编程序控制器pc几个不同时期。为与个人计算机(pc)相区别，现在仍然沿用可编程逻辑控制器这个老名字。plc是一种数字运算的电子系统，转为在工业环境下应用而设计。
它采用可编程的存储器，用来在内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输人和输出。控制各种类型的机械或生产过程。
plc及其有关设备，都是按易与工业控制器系统联成一体、易于扩充功能的原则设计。 plc是一种以微处理技术为基础，将控制处理规则存储于存储器中，应用于以控制开关量为主或包括控制参量在内的逻辑控制、机电运动控制或过程控制等工业控制领域的新型工业控制装置。
实验所用的plc为德国西门子公司生产的可编程序控制器s7-200 plc。主控电梯是cpu226和扩展板em223，从梯是cpu224和em223。
图2 s7-200系列plc及扩展板。
德国西门子（siemens）公司生产的可编程序控制器在我国的应用也相当广泛，在冶金、化工、印刷生产线等领域都有应用。西门子（siemens）公司的plc产品包括logo，s7-200，s7-300，s7-400，工业网络，hmi人机界面，工业软件等。
西门子s7系列plc体积小、速度快、标准化，具有网络通信能力，功能更强，可靠性更高。s7系列plc产品可分为微型plc（如s7-200），小规模性能要求的plc（如s7-300）
和中、高性能要求的plc（如s7-400）等。
s7-200 plc是超小型化的plc，它适用于各行各业，各种场合中的自动检测、监测及控制等。s7-200 plc的强大功能使其无论单机运行，或连成网络都能实现复杂的控制功能。 s7-200plc可提供4个不同的基本型号与8种cpu可供选择使用。
三、1、 硬件实验内容。
分析了电梯的硬件结构，并绘制了接线图。
220v交流电进来，进入断路器，接到熔断器，然后接船型开关，之后进入开关电源，转换成24v和5v直流电（plc工作需24v，单片机工作需5v）。令一路220v交流电不通过开关电源，直接进入变频器，变为三相电，给电机供电，变频器控制电机的启停，正、反转。plc是电梯的主控cpu，所有外部信号，经plc分析后，传达指令。
输入包括內呼外呼按钮，输出包括数码显示，按钮指示，变频器信号，语音报站，检修消防等命令。按钮的指示直接由plc给出信号。数码管的显示是先通过plc给单片机指示，单片机再给驱动信号，最后使数码管显示数值。
语音报站是电梯在上下运行使播报“电梯上行”、或者“电梯下行”在到达某一层时发出“叮咚”。
由于电梯是垂直的升降工具，若外部器件直接与plc口相连，则线多且乱，因此设计了两块转接板，使线路更整齐，且分配合理。由于分工合作，我主要负责“外呼按钮及显示部分”工作原理是：六层电梯，除负一层和五层外，每层有“上”、“下”两个按钮（负一层只有“上”，五层只有“下”）则一共有10个按钮，每个按钮分配一组i/o口，当plc上电后，按下按钮，信号传给plc，分析后，响应输出口动作，则指示灯亮。
当电梯到达此楼层，开门后，指示灯熄灭。
用auto cad绘制了电梯plc控制系统的外部接线图。包括外呼按钮及指示、內呼按钮及指示、数码显示、语音报站编码器时钟以及检修站等5部分。各部分外部设备经过转接板接到plc，并标注了各部分名称及i/o分配。
图3外呼按钮及指示接线图。
图4 cad绘制外呼按钮及指示接线图。
2 软件。plc是采用“顺序扫描，不断循环”的方式进行工作的。即在plc运行时，cpu根据用户按控制要求编制好并存于存储器中的程序，按指令步序号（或地址号）作周期性循环扫描，如无跳转指令，则从第一条指令开始逐条顺序执行用户程序，直至程序结束。
然后重新返回。
第一条指令，开始下一轮新的扫描。在每次扫描过程中，还要完成对输入信号的采样和对输出状态的刷新等工作。
plc是采用软件编制程序来实现控制要求的。编程时要使用各种编程元件，他们可提供无数个动合和动断触点。编程元件是指输入寄存器、输出寄存器、位存储器、定时器、计数器、通用寄存器、数据寄存器等特殊功能存储器等。
当写入该单元的逻辑状态为“1”时，则表示相应继电器线圈得电，其动合触点闭合，动断触点断开。所以，内部的这些继电器称之为“软”继电器。
“外呼指示及驱动”部分主要程序，逻辑为：当按下某层的外呼按钮，相应i口得电，信号传到寄存器，此时判断电梯的工作状态，以就近原则（若按下4层下按钮，若电梯在2层正向下运行，则继续向下运行，到负一楼后，再向上运行，到达4层），电梯到该层，开门。要考虑每一层的逻辑，且考虑电梯的不同运行状态。
电梯在呼叫楼层上还是下，电梯在向上，还是向下运行。要注意互锁及自锁，以免程序混乱。
梯形图如下：
篇二：电气认识实习心得体会】
篇一：电气工程认识实习心得体会。
大学生“学工”活动心得体会。
篇二：电气自动化专业实习报告(体会不错)
昆明理工大学。
08级暑期自动化专业实习报告。
学院：信息工程与自动化。
班级：自动化**
姓名：**学号：**
一、 实习目的2
二、 实习要求2
三、 实习摘要2
四、 实习单位简介？3
五、 输送设备工艺流程？5
六、 封边机工艺流程？8
七、 心得体会与实习总结？16
八、 附录23
一、 实习目的认识实习安排在即将开设的专业基础课学习之前，其目的是使学生对本专业自动化技术、工业自动控制系统的各个环节有一个概括性的认识，了解工业自动化生产在国民经济中的重要地位与作用，培养学生正确的专业思想。进而对巩固专业思想有着积极的作用。同时，认识实习为学生的专业基础课和专业课的学习，提供了一个感性认识。
二、 实习要求：
1. 了解自动化技术在烟草、冶金、电力、建筑、化工等行业的广。
泛应用。2. 对工业自动化控制系统的各个环节有一个概括性的认识。
3. 了解工业自动化生产在国民经济中的重要地位和作用。
4. 为学生的专业基础课和专业课的学习，提供一个感性认识。
5. 培养学生正确的专业思想。
三、实习摘要：
应学校要求，本人在《广东省佛山市顺德区**木工机械****》，以电气实习生的身份参与到生产车间生产中，从7月14日至8月14日实习一个月 。实习期间学会了工作和生活都应该脚踏实地，任务应该及时完成不可拖沓，理论应该联系实际，同时公司还教会我做事应该有计划，系统性的规划一件事。实习单位由于基本是自动化专业，所以让我对自动化在生产中的很多知识有了了解，比如传感器的应用，plc在控制系统中的应用以及电气传动控制系统等等。
通过实习真正感觉到在生产和生活中自动化的重要性和优越性，给生产和生活带来很大的方便和高效率及高质量。
实习职位：电气实习生。
（工作**，删除，自己的补上）
实习岗位：封边机项目组。
（工作**，删除，自己的补上）
四、实习单位介绍：
佛山市**木机械****（英文名，自己补上），是一个自动化生产企业，地处“中国木工机械重镇”广东省佛山市顺德伦教。是一家集木工机械研发、制造、销售服务为一体的高新技。
术型企业，多年来为木工机械行业、家具业、木制品业，提供工厂自动化输送系统，以打造单机设备自动化及整厂自动化规划为目标，不断引入欧洲（德国，意大利等）高品质自动化输送设备的技术，打造一系列高品质的输送设备。
**将二手木工机械经营作为一项长期的事业。矢志通过持续的技术积累、服务创新和管理优化，打造一支具有较高技术水平的全能型工程师队伍和较高综合素质的管理团队，形成并不断强化独特的竞争优势，将市场和服务做精做专、做深做透创建一个具有较高技术含量和国际化市场概念的木工机械全程服务商。
目前，**主要生产输送设备，封边机，排钻，砂边机等等，主要经营品牌有：
（为避免各种问题，涉及到的**已删，自己补上）篇三：电气实习心得。
有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生，毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
我觉得，通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为厂里创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。
但我毕竟是一名实习生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。第五是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生的我们不太重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
第六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
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