最近教学研讨月在老师们的紧张工作中结束了，回想这。
一月虽然紧张繁忙，但是我受益匪浅。
首先，老师们课准备充分，讲课系统细致。
上课的六位老师课前都进行认真钻研，既钻研了教材，有全面分析了学生，备课非常充分，做到不打无准备之仗。讲课时系统细致，有教学重点，体现了突破方法，教学方法灵活多样。
其次，课件制作符合教学，展示内容合理。
上课老师能根据自己上课要求，自己制作课件，内容丰富，形式多样，展示内容合理。充分调动学生的学习热情，学生在轻松愉快中获取知识，收到良好的教学效果。
第三，上课老师语言流畅清晰，精神饱满。
从老师们的上课可以看出，老师们个个都做了充分的准备，上课老师语言流畅清晰，精神饱满。
第四，听课老师积极性很高，评课认真。
我们组老师虽然年龄大，但是都很认真，都做到认真听课，评课也很仔细，没有应付之举，诚恳地指出讲课老师的优点，讲课中存在的问题，有利讲课老师改进教学。
存在的问题。
1、部分教师只注重自己的教，忽视学生的学，学生自主学习不够。
2、个别教师教学方法单一，使用填鸭式教学，学生活动也单一，达不到有效教学课堂。
3、部分教师注重知识的传授，忽视对学生情感，价值观的培养。
4、部分教师参与听课活动不积极。
今后的打算。
1、强化自我发展意识，走专业发展道路。自我发展的途径，除学校统一方式外，更重要的靠自身寻求，加强自我学习。内因是事物发展的关键，外因是事物发展的条件，树立终身学习的意识。
2、发展是根本，创新是关键，致力于课堂模式变革。
新的课改给我们提出新的要求，我们必须注意课堂教学，向一节课要质量。始终相信，有上级业务部门的关心，学校领导的大力支持，有教师们的不懈探索，我校的教学教研工作一定会在教研路上看到美丽的“风景”！
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