**的结果是明确新生研讨课目的，从中得到更深的认识并作出总结。目录1·内容2·参与过程3·总结内容本次新生研讨课的内容包括老师指导，自我认识，小组合作及个人独立任务。
研讨课开始，老师介绍了本专业的基本内容，要求及未来发展。机械电子是工程学科中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来。
机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。需要具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与plc控制、文献检索等基本技能。
有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。
具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。
具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
自我认识即介绍自己及上大学的目的、未来目标，这使我们对自己有了更深的认识，并能在今后的大学生活中有大概的目标及方向。大学是个自主发挥的空间，是个独立做主的地方，有目标，有奋斗的生活很重要。
小组做两次关于机械电子工程专业知识的ppt,分工合作，包括收集资料，做ppt,去讲台上讲解，回答同学的疑惑。在这个过程中，大家出色地做好自己的板块，尽职尽责完成任务。
不仅使我们对专业知识有了更深入的了解，还锻炼了我们的表演能力，更加深了小组成员间的认识与感情。个人独立做ppt是对前两次小组做ppt学习到什么的应用，将个人的责任放大，一个人负责整个板块的工作。
这样确保每个人都能锻炼到位，真正体验每个环节，有耐心收集资料，有能力做ppt,有胆量上台解说，最终脱离组织，独树一帜。参与过程本小组做了关于对机械电子工程专业认识，机械手两个ppt,.
第一个ppt一人负责收集资料，一人负责做ppt,三人负责讲解，一人负责回答问题。
第二个ppt一人负责收集资料，一人负责做ppt,二人负责讲解，两人负责回答问题。
三、总结新生研讨课让我们获得了很多有用的专业信息。虽然我们每个人在进入大学之前都是经过一番深思熟虑才选择了我们的专业，但毕竟我们对我们的专业缺乏很多必要的认识和了解。
幸好新生研讨课给我们提供了这养一个平台，在上完新生研讨课之后，很多同学表示对我们的专业有了一个全新的认识，比如说在大学年各个阶段我们都应该学些什么，我们主要应该学那些方面的知识，我们在四年里应该培养自己那些方面的能力等等。在。
课堂上老师还向我们介绍了毕业之后的择业与就业情况，向我们全面分析了选择就业还是继续深造的利弊。
这让我们在大学学习之初就对将来的学习就业局面有了大概的了解，让我们在今后四年的学习中能够选择性的做些准备工作，不至于在面临抉择时手足无策。同时也给我们提出了更高的要求，当前的竞争很激烈，要我们明确自己的目标并脚踏实地的走好大学生活的每一步才能使自己更有优势。
其次，新生研讨课采用了一种互动的教学方式，同学们在课上能够畅所欲言地与老师进行交流，有什么不懂的立刻就能够得到解答，充分调动了同学们对学习知识的积极性，让我们对学习充满了极大的热情，同时也培养了同学们积极主动思考问题的能力。总之学校开设这样一门课程对我们有很大的帮助。
新生研讨课在我们的大学生活的开端给我们上了重要的课，让我们最即将开始的大学生活和未来有了更大的期待。通过新生研讨课使我们对学习状态和学习方法有了一种新的认识，感慨知识原来还可以这么学，对大学有了一种新的认识，促进了自主学习和探索学习，锻炼了自己的表达、团队协作等多种能力。
新生研讨课心得体会
作为厦大2013级的新生，新生研讨课就像是初次见面时，为原本对专业学。习几近一无所知的我们准备的见面礼，为我们打开大学学习生活的第一页。每一节的课程都由不同的老师讲授，老师们或畅谈自己的教学计划，或对专业课程的学习进行详细介绍，或着重讲明其自身所研究的领域和方向。各方各面的知识都令同学们大开眼界。而...
新生研讨课心得体会
重庆大学机械学院。摘要。本次 的目的是总结新生研讨课内容，过程和心得体会。的方法是作总结，书写，排版。的结果是明确新生研讨课目的，从中得到更深的认识并作出总结。目录。1 内容。2 参与过程。3 总结。1.内容。本次新生研讨课的内容包括老师指导，自我认识，小组合作及个人独立任务。研讨课开始，老师介绍了...
新生研讨课心得体会
高考的硝烟还未消退，我们又跨入了大学另一片土地。为什么上大学？我一直在问自己。不想人云亦云，不想让大学功利化，却一直没找到答案。有人说过，上了大学就轻松了。直到第一节新生研讨课，我才找到了答案。以后的路是从大学走出来的。上大学决定了我们的未来。最重要的是它带给你的过程，带给你的收获。在研讨课上，老师...