珠心算培训学习心得体会

发布 2023-12-21 09:35:13 阅读 2230

我于年x月x日日参加了市教育局、市财政局组织的徐州市第八期珠心算教师培训班的学习。在这期间,学到了不少知识,特别是教学方法的改革,看到了省县小学的老师在教学中运用新课程理念“学生有效的学习方式是动手操作、自主**、合作交流。”在珠心算课堂教学中引入**式学习,将课堂教学模式改为“**准备、创设情景、导入新课的学习”。

如:老师教学的两位数减两位数(不退位减法)时,老师先创设情景,“五一前学校召开了运动会,今天动物王国也要召开运动会了,请你来当裁判”,让学生看情景图,激发学生的学习兴趣,然后教师再引导学生探索构建,出示主题图,问学生你获得了那些信息?你能提出什么问题,根据学生提出的问题,教师引导学生列出算式,再用自己喜欢的方法进行计算,同桌交流,让学生尝试用各种方法解决问题,然后抽部分学生全班展示,交流各种不同的计算方法,让学生发现这些知识的联系和区别。

再让学生用珠算进行计算,在珠算教学中,注意让学生进行实拨、空拨、想拨的教学。整个教学过程,学生都处于主体地位,使学生感觉到知识是自己一点一点研究出来的,学生时刻都能体验到成功的快乐,同时在教学中还注重知识与生活实际相结合的教学,处处让学生学以致用,使珠心算学习的价值向纵深发展。

在培训学习中,了解到珠心算能开发人的智力,一般人是利用大脑左半球进行计算,但珠心算学生在学习珠算过程中大脑右半球也参与了计算,所以,数字处理能力比一般人要高一些,经过长期的练习珠心算,脑功能也就与一般人有所差异。…他们那里的学生确实如此,经过两年左右珠心算基础知识的学习,绝大多数学生都会不同程度地形成一些特殊技能。如:

超强的记忆能力、立体的思维能力、独特的创新能力和高强的计算能力。老师把这些能力正确地引导到其它学科的学习中去,促进了多学科的发展,收到了令人惊喜的效果。

在学习中看到了珠心算教学是铸品牌学校的桥梁,江苏省如东县丰利小学的三算实验教学,突出了个性化教育,不断地为老师和学生营造施展才华的空间,形成了一系列特色的教育。他们那里的老师和学生经常参加省、市、县组织的各种比赛,在活动中都获得了不同层次的奖,在社会上引起了很大的反响,因此,培养了许多的优秀三算实验教师,培养了一批又一批的小神算子。珠心算教学使他们的学校逐渐树起了自己的品牌,三算特色学校。

总之,通过这次“传承珠算文化,创新珠心算教学”的培训学习,使我更深刻的认识到珠心算教学不仅有着科学的理论,独特的教学方法,而且有着显著的优越效果。所以,在今后的教学中,我将向有经验的三算实验教师学习,努力搞好三算实验工作。

珠心算培训学习心得体会

我于xx年x月x日 x日参加了xx市教育局 xx市财政局组织的xx市第八期珠心算教师培训班的学习。在这期间,学到了不少知识,特别是教学方法的改革,看到了xx省xx县xx小学的老师在教学中运用新课程理念 学生有效的学习方式是动手操作 自主 合作交流。在珠心算课堂教学中引入 式学习,将课堂教学模式改为 ...

珠心算培训学习心得体会

我于2015年1月30日 2月7日参加了珠心算教师培训班的学习。在培训学习中,了解到珠心算能开发人的智力,一般人是利用大脑左半球进行计算,但珠心算学生在学习珠算过程中大脑右半球也参与了计算,所以,数字处理能力比一般人要高一些,经过长期的练习珠心算,脑功能也就与一般人有所差异。他们那里的学生确实如此,...

珠心算培训学习心得体会

从某件事情上得到收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯。到底应如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的珠心算培训学习心得体会,欢迎阅读与收藏。吴姝漫从9月份开始学习珠心算,每个星期上两次课。虽然只有短短的半年时间,但现在对于三位数的直加直减,以及100以内的加减法...