谈心交流活动心得体会（四）先进性教育谈心活动工作情况汇报。
心得体会。凯里三小。
王华闻。交心谈心历来就是我们党关心、爱护干部的优良传统。__曾经指出：
谈心是个好方法，很多问题可以在谈心中得到解决。交心谈心是打开心锁的一把钥匙，是释疑解惑的一剂良方。交心谈心作为思想政治工作的有效手段，既是领导干部必备的能力和素质，更是一门政治性、艺术性、实践性很强的学问。
领导干部只有在探求交心谈心规律上下功夫，明交心谈心之要，循交心谈心之法，择交心谈心之机，注重讲求技巧之要；根据不同情况，因人而异，对症下药，做到“一把钥匙开一把锁”，才能卓有成效地开展交心谈心，实现预期的效果。
根据市局党组___发（__文件精神，我校从___月___日开始，班子成员制定方案，开展谈心活动，三小党___坚持把问题和矛盾解决在___会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“必须谈”的要求，认真___党员相互谈心。党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。
据统计，凯里三小党支部共___谈心活动___次，谈心达___人次。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。我们学校的主要做法是：
一、提高对谈心活动的高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，党___负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。
首先，交心谈心是“连心桥”，有利于交流思想，联络感情。作为领导干部必须加强开展谈心交心活动，能够了解情况、沟通思想、交换意见、提高认识、解决问题，能够畅通言路、集思广益、凝聚人心、增进友谊，增强号召力和凝聚力，达到“春风化雨，润物无声”的效果。
1其次，交心谈心是“助推器”，有利于开拓思路，推进工作。坦诚的交心谈心，会碰撞出思想的火花。“与君一席谈，胜读十年书”。
作为领导者经常与所管辖的干部职工交心谈心，不仅能及时发现工作中的好建议、好点子、好做法，掌握第一手资料，吸取合理化建议，开阔决策眼界，改进工作中的不足，更好地促进工作，还可以发现苗头性问题，及时指出、及时提醒、及时纠正，防患于未然，避免工作失误，进一步增强工作的预见性、科学性和创造性。
再次，交心谈心是“润滑剂”，有利于消除隔阂，增进团结。团结是领导班子的生命。定期和不定期的开展交心谈心，能够消除彼此的误解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔阂，把各方的思想、行动、感情连在一起，融为一体，达成基本共识，形成团结合力。
最后，交心谈心是“强心剂”，有利于帮助同志，化解心结。领导干部只有不失时机，动之以情，晓之以理，喻之以义，给予关怀安慰，帮助消除顾虑，增强信心、克服困难，解决问题，才能解开干部职工的“心结”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑虑，把思想工作做到干部职工的心坎上，营造温暖的人文关怀环境。
在开展谈心交心活动中，三小党支部领导班子团结协作，以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
二、谈心活动形式多样。在谈心活动过程中，凯里三小党支部___不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。对在职党员实行“面谈”、“个谈”，对弱、病、残、孕党员实行“坐谈”、“访谈”。
本次谈心活动有以下的特点。一是谈心范围广。领导班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与所分管部门、班子和党员之间、班子和教师之间“五个必谈”，力求做到谈话范围全覆盖。
校长吴铁伟率先垂范，带头开展交心谈心，广泛听取班子成员和党员、群众的意见和建议。杨文旗党书记也积极带动班子成员和教师交流谈心，沟通思想。
2二是谈心内容深。在谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，促进思想沟通，增进团结，找准问题，形成共识。班子成员围绕“创师生和谐校园，促学校科学发展”主题，细化谈心内容，做到了“四谈”：
谈思想和学习，看通过学习实践活动，个人不适应、不符合科学发展要求的思想观念是否有所转变，能力素质是否有所提高；谈工作和作风，看近年来在工作方面是否存在影响和制约科学发展的突出问题，在党性党风党纪方面有无群众反映强烈的突出问题；谈优点和缺点，**如何克服缺点、发挥长处，为学校发展再做贡献；谈现在和未来，看学校确定的各项工作任务是否抓落实，谈今后如何以科学发展观为指导进一步理清工作思路、推进工作创新发展。
三是谈心形式活。根据不同对象的实际情况，采取“一对一”、“一对二”、“一对多”的交心谈心方式，对意见比较多的，实实在在地点明问题，做好他们的思想政治工作，加强启发引导，理顺情绪，帮助他们放下包袱、轻装上阵。
经过开展一周的谈心交心活动，三小党支部通过干群互相之间广泛深入的真诚交心谈心，领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好___会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。
三、谈心活动效果明显。
1、通过开展谈心活动，凯里三小党支部___进一步贯彻了___理论和“__重要思想，加深了学校___员在各学科和部门、行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。
2、通过开展谈心活动，强化了各级党___负责人的责任意识。党___书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。
3、通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会。
3生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员___认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。
4、通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态（范本）和了解了党建工作中存在的问题。
5、通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，党___领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。
党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。
6、（范本）四项监督制度颁布实施后，我校高度重视，要求全校中层以上干部认真学习、领会、落实**精神，及时___进行专题学习，深刻认识到___选拔任用工作四项监督制度，是以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的___大和___届___中全会精神，是进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措。学校开展干部任用工作，要严格落实规定，加强督促检查，确保四项监督制度落到实处。
四、谈心活动的制度反思。
一）谈心谈话反思制度。
1、党员谈心制度。党员每月应找教职工谈心___次，做好谈心记录。帮助教职工树立正确的思想作风、道德品质、工作纪律，提高教育教学业务能力，宣传、落实学校制定的各项政策和制度。
2、干部谈话制度。中层以上干部每月应找教职工谈话___次，做好谈话记录。对教职工在思想作风、道德品质、廉洁自律等方面的问题给予必要提醒。
3、党员反思制度。党员教师每月都应对自己的教育教学工作进行自我总结、自我反思，不断调整课堂教育教学方法和策略，从而提高教育教学质量。党员教师双周至少撰写一篇教学心得、教学随想或。
4个案分析。每篇不少于___字。
二）联系群众反思制度。
1、开展党员责任区活动。时时关心教工，多做实事，尽可能帮助教工解决思想、工作、生活、学习中问题，成为群众的贴心人；协助和带领部门负责人、教研组长，积极带头共同搞好组内的各项工作；自觉协助和带领行政领导___安排教育、教学工作，并保证本责任区按时完成各项任务。
2、党支部要通过多种渠道了解党员落实联系群众工作的情况，加强经常性指导、检查和督促。每年度对工作开展情况进行一次讲评，表彰先进，鞭策后进，促进联系群众工作持久、深入。
3、进一步认真贯彻落实四项监督制度，创新对选人用___力监督的工作方法。创新领导干部警示教育制度，注重预防，深入整治了用人上不正之风的重要方针，既要做到提___部群众的满意度，又要做到洁身自好、清正廉洁。
三）主题实践活动反思制度。
每年上半年开展“党员实践新课程论坛”活动，下半年开展“党员实践新课改研究课”活动，鼓励党员积极参与新课程改革，促进党员在新课程改革和教科研中走在前列。
四）“创先争优”制度。
1、__员示范岗活动。开展“一个岗位、一份责任、一面红旗”的“__员示范岗”主题教育活动，充分发挥好党员的先进性，使教师们学有方向，赶有目标。
2、党支部每年至少召开___次专题会议，研究分析“创先争优”工作**现的新情况、新问题，及时提出改进意见，并采取切实有效措施加以落实。
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