走近国学经典，书香浸润少年。
——《国学》经典教育课程启动仪式心得体会。
赵颜小学赵元荣。
今天，我有幸参加了在肥城龙山小学举行的《国学》经典教育课程启动仪式，通过聆听领导讲话及李灵玲博士对《小学国学经典教育课程体系构建与教学实施》的解读，观摩名师课堂教学，受益匪浅，感慨良多。
一上午的学习，忙碌而充实。李灵玲博士的报告则让我对《国学》有了一定的了解，对小学国学经典教育课程的构建及实施有了整体感知，感觉距离经典似乎不那么“遥远”了。
众所周知，在漫长的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，向世人传诵着中华文化，滋润着中华万物茁壮成长，展现着中华民族的精神，使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林，其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化和现代文明之中，成为人类文明与智慧的结晶。
尽管如此，国学对于我们众多的“普罗大众”而言，如阳春白雪，似乎遥不可及，高不可攀。而今天，通过一上午的学习、了解，以及观摩名师课堂，观察学生表现，感觉国学不仅“触手可及”，而且“亲切无比”。
所以，从某种意义上讲，在小学开展国学教育，可以陶冶孩子的性情，使孩子们心性向善，儒雅博识，意义重大。
尤其在听了刘慧琴老师讲的《笠翁对韵》之后，这种感受更为深刻。整堂课，教师一直引导学生通过提问题，借助注释深入理解，从而解决问题，加深对《笠翁对韵·三肴》的理解，从而熟读成诵，积累语言，了解相关故事，丰厚了孩子的文化底蕴。在座的众位教师也是受益颇多，感慨万千。
所以说，《三字经》、《论语》、《笠翁对韵》、《史记》等作为国学中的经典，凝聚了我国数千年的文明，体现了中华民族博大精深的文化精髓，行文流畅，朗朗上口；内容丰富，包含万象，希望我们学校、教师、孩子、家长都能放缓脚步，静下心来，让孩子通过朗读、背诵从中汲取知识，陶冶情操，提高修养，从而变成儒雅博学之人。
2024年10月。
国学经典诵读活动启动仪式上的讲话
尊敬的各位老师 亲爱的同学们 大家好！你们知道吗？有一种期待将在三月里绽放 有一个主题将在三月里鲜活 有一份快乐在这个月里蔓延。在这灿烂的三月，我们王庄小学将继续我校的经典活动，再一次开展国学经典诵读活动！同学们，自从有了文字和书籍，人类就能站在前人的肩膀上登高望远，知识的更新与文化的创新从此日新月...
国学经典与教育心得体会
学习 国学经典与教育 心得体会。巴南区石岗小学校 徐华英。曾经我觉得 国学 高高而不可攀，遥遥而不可及，有阳春白雪的味道，国学 是饱读诗书者的功课。至2010年关于中小学教师继续教育公共课培训及考试工作的通知下发后，全体教师都积极认真地学习 国学经典与教育 通过这一段时间的学习，我深深地感悟到国学不...
关于国学经典教育心得体会
关于国学经典教育心得体会四篇。响应国家教育改革的号召，重庆市组织了 国学经典和教育 的网络培训，分别从教育和教学两个方面为教师们深刻剖析了中国传统文化与现代教育之间的密切联系，将中国五千年的优秀文化精髓浸润在现代教育教学的各个环节，为我们一线教师的教育改革和教学实践指明了一个全新的探索方向。在这次培...