正在开展的“人民好公仆”教育实践活动是新形势下搞好司法行政工作的必然选择。我局的工作在区委、区**和市司法局的坚强领导下，在区人大、区政协的监督支持下，坚持以“平安xx”建设为主线，紧紧围绕“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，强化基础，开拓创新，尽职尽责，为推动全区经济社会发展，构建和谐社会，营造法治环境作出了较大贡献。
开展这次主题教育活动，就是要让广大党员干部进一步认清当前我区面临的发展形势，正确认识人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众路线，凝聚民心、汇集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性。
开展“人民好公仆”教育实践活动是加强党的先进性建设、持续促进领导干部作风转变的根本要求。当前，我局党员干部队伍作风总体上是好的，但个别党员干部中也存在着作风不实、服务意识不强等问题。开展主题教育活动，就是要进一步强化党员干部的公仆意识，更加自觉地解决个别党员干部党性党风党纪等方面存在的问题，加快建设一支肯干事、会干事、干成事、不出事的高素质干部队伍，用领导方式转变加快发展方式转变。
世界观、人生观、价值观和唯物辩证法决定着一个人的思想境界、人生追求和行为准则。从公仆的角度看，树立正确的世界观，关键是要有坚定的信念，致力为人民谋福祉。树立正确的人生观，关键是要自觉为群众多做一些实事。
树立正确的价值观，关键是要正确对待个人的一得一失，做到“四重四轻”：把责任看得重一些，把权力看得轻一些；把群众口碑看得重一些，把个人功名看得轻一些；把做事看得重一些，把做官看得轻一些；把德行看得重一些，把金钱看得轻一些。把握唯物辩证法，关键是坚持实事求是、遵循规律，一切从实际出发，善于找准普遍规律和上级政策与我区实际的结合点、着力点、突破点，创造性地推进工作落实。
开展“人民好公仆”教育实践活动，关键是“六要六不做”：一要甘当“好仆人”，不做“官老爷”；二要甘当“贴心人”，不做“冷面仆”；三要甘当“虚心人”，不做“酸秀才”；四要甘当“造福人”，不做“先富者”；五要甘当“吃亏人”，不做“沾光族”；六要甘当“清白人”，不做“名利奴”。“好仆人”讲的是摆正位置问题，“贴心人”讲的是增进感情问题，两者是做一名好公仆的基本条件；“虚心人”讲的是决策从**来的问题，“造福人”讲的是施策的重点问题，两者是做一名好公仆的努力方向；“吃亏人”讲的是待人处事的修养问题，“清白人”讲的是做人的本分问题，两者是做一名好公仆的“防弹衣”。
“好仆人”、“贴心人”解决了思想问题，“虚心人”、“造福人”解决了实践问题，“吃亏人”、“清白人”解决了原则问题，六者不可或缺，是一个有机统一整体，共同构成了做人民好公仆的核心内容。
要围绕“六要六不做”，认真思考和审视我们对群众的感情究竟有多深，为群众办的实事究竟有多少，群众在我们心目中的分量究竟有多重，群众对我们不满意的地方究竟在**，从而进一步牢固树立群众观点，在思想上更加尊重群众，在感情上更加贴近群众，在工作上更加依靠群众，在生活上更加关心群众，以和谐的党群干群关系推进各项工作顺利开展。
做鹤壁人民的好公仆心得体会
市委书记郭迎光在市纪委七届六次全会上以 做鹤壁人民好公仆 为题上党课时强调，广大党员干部要强化公仆意识，甘当 好仆人 不做 官老爷 要正确理解和对待两种角色之间的关系和意义。甘当 好仆人 不做 官老爷 首先要摆正主仆位置。中国共产党自诞生之日起，就坚持实践马克思主义公仆思想，把全心全意为人民服务作为...
做人民好公仆活动的心得体会
工作作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观的问题，也是一个微观的问题，既具有政治性，也具有一般的社会性。我们机关作风包括机关干部职工的思想作风 工作作风 学风 领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格 精神 文化的外在体现，是 机关素质的具体反映，是干部职...
做鹤壁人民的好公仆心得体会
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