英语送教下乡培训心得体会。
答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。我有幸参加了“国培计划2018”送教下乡培训活动。
对于我来说这是一次难得的学习机会，在这次活动中我们**了几位名师的示范课，我们自己也经历了听课，共同研究磨课，修改，上课，评课的这一过程。在这次活动中我们也从中学到了很多课堂的教育教学技巧。也激发了我们农村英语教师对英语课堂教学研究的积极性。
如何开展学生的合作学习，如何更好的实施课堂评价等。几位优秀的英语教师深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。让我们亲身体验了一些教学活动，让理论联系了实际，让我们在今后的教学过程中更深刻、更透彻的领会了英语教学在农村中的含义。
不仅让我领略到了这十多位出类拔萃的英语教师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。现在感觉应该安排时间去学习专研他们优秀的地方，而且应该博览古今中外与教学相关书籍，恶补自己在理论与实践上的不足很重要。
5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。以下是我的一些心得体会：
答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。一、重新认识了自我。
1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。通过和几个学校的老师们的交流。
使我对英语老师这一角色有了一个新的认识比如，老师们给人清新、活泼、多才多艺的感觉，他们的课很有特色，其中感觉很高大上的课件是亮点，他们在做课件上动了不少心思，看得出有很熟练的课件制作技巧，相关软件使用得很好，我也很受感染，是应该花点时间和精力多学会几种相关软件的使用技能了。
所以作为一位英语教师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的**过程中，我们认识到英语教师不仅要把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，，而且还要成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在**英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识。
通过听课磨课，评课让我学到了一些教学技能以及课堂教学的一些经验和方法，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以不仅要以语言为对象，而且还要放眼看周围世界，还要培养学生的英语能力。在课堂教学过程中还要注重兴趣，体验成功和自信的培养；还要在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃。
答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过老师们的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，平时我们的英语课堂教学**现的难点和迷惑，通过送教下乡的优秀教师们毫无保留的传授和交流，也给了我们很大的启发和改进。
四、对教材的把握有了一个整体的认识。
作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，在评课和磨课这一环节让我理解到对教材理解的重要性把握，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
6． 5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。英语教育，任重道远；
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。首先现代教育是以学生为主体：
提倡自主学习，但不等于让学生放任自由，而是让教师以学生为主体，使学生成为数学学习的主人，教师只是英语学习的组织者、引导者和合作者的的角色。而怎样做好这一角色，教学实践中我有许多困惑。这两次活动中，老师的教学，让我找到了解决困惑的方法。
课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽，他们根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣的师生互动，不仅培养了学生学习英语的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。其次是教给学生学习英语的方法与思维习惯：通过学习我更加明确了在英语教学中最重要的究竟是应该教给学生什么。
最重要的是教给学生知识？不是。最重要的是教给学生方法？
也不是。最重要的是教给学生用英语思考的思维习惯。因为，如果拥有了用英语想的习惯，也就拥有了解决实际问题的金钥匙。
现在到处都在提学生的减负问题，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。我感觉到这些授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点。通过听课，我深刻的体会到这些教师教学方法的与众不同，也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契……看到这十多位老师精心设计的课，孩子们都深深地被老师的课所吸引着。
我感触颇深，也发现了许多值得我们学习的地方，在以后的工作中，我要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到英语学习中来从而切实感受到英语的魅力。当然有比较就会有鉴别，并不是每堂课都非常完美，所以我们也不必太过自惭形秽，我们是在彼此交流学习，老师们走下神坛，很接地气，并不是我们所不能及，我们可以互相学习，互相提高，而这个送教下乡的国培的用意也许就在于此，要我们从中成长，从而更好地为我们一线的教学工作服务。
在这两次的学习中，我深刻地认识到做为一名教师，只有精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。才能不断的提高自己，从而更好地完善自己。
7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中**它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。17、近年来，我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。
科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，减少对空气的污染。教学不是单纯的“教”的过程，还是一个“学”的过程，要进步还需要不断的学习。通过参加这次活动，让我们这些乡村英语教师体会到了由“土”到“洋”的蜕变过程。
总之，这次的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、有用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。以后我会多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，挖掘学生潜能，积极参加各种教科研活动，多听其他教师的课，向身边的优秀教师学习。
努力上好自己的每一节课，取人之长，补己之短，在以后的教学中不断提高自己，当好新理念下的英语教师，争做有较高水准的业务素质和专业知识水平的优秀教师。
18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
“国培计划2019 送教下乡”小学英语培训心得
白沙洲乡中心学校余云花。how time flies 时间，就像指间的一缕阳光，这一刻在指间的某个位置，下一刻就不在了。我还是忍不住很俗气地感叹一下时光的飞逝。四天的培训一晃而过，它并没有像开始想象的那样漫长，更没有像起初以为的那样无聊，它没有让我觉得很疲惫，反而让我感到很久不再有的激情满满，它唤起...
“国培计划 2019 小学数学送教下乡培训总结
2019年 国培计划 2019 小学数学送教下乡培训总结。2019年4月20日 4月22日，我有幸在新密市市直二小参加了国培计划 2019 送教下乡小学数学培训。三天的时间，虽然短暂，收获很多！前两天，我们上午分小组磨课，下午每组代表分享备课成果，分别研磨了四年级上册的 烙饼问题 和四年级下册的 鸡...
“国培计划 2019 小学数学送教下乡培训总结 教学
2019年 国培计划 2019 小学数学送教下乡。培训总结。2019年4月20日 4月22日，我有幸在新密市市直二小参加了国培计划 2019 送教下乡小学数学培训。三天的时间，虽然短暂，收获很多！前两天，我们上午分小组磨课，下午每组代表分享备课成果，分别研磨了四年级上册的 烙饼问题 和四年级下册的 ...