2024年5月4日—5月5日，我参加了市教育局组织的2024年市教育信息化管理干部培训班学习，通过两天紧张的学习，使我一个农村小学校长大开眼界，现将学习点滴汇报如下：
一、明确了教育信息化的意义和主要内容。
教育信息化是指在教育领域充分运用信息技术，开发利用信息资源和软件工具，支持信息交流共享、知识建构创新、师生全面发展，促进教育文化变革和社会文明进步的过程。同时，教育信息化是教育现代化的重要内容，加快教育信息化进程、以教育信息化带动教育现代化是推进我国教育事业改革发展的战略选择。
学校教育信息化建设的主要内容包括：学校信息化建设规划与管理；学校信息化环境建设（硬件设施、软件工具和教育资源）；校长、教师、学生的教育技术能力建设；学校信息化在学校管理和教学方面的应用；学校信息化的评估等。
二、明确了校长信息化领导力在学校教育信息化中的重要作用。
一）校长要具备信息化领导的基本能力。
校长对一所学校的重要性不言而喻，只有校长具有了信2016
息化领导能力，才能推进学校信息化进程。校长信息化领导力是要求校长具备一定信息素养，通过信息化环境中的决策能力、组织能力、执行能力、评价能力和沟通能力等带领全校师生员工实现学校信息化。所以校长就必须具备信息意识与信息技术基本能力、信息化决策与规划能力、信息化组织与管理能力、信息化评价与发展能力。
二）校长在学校信息化建设发展中的基本要求。
1、校长要有正确的信息化理念。一是要认识到教育信息化在整个人才培养中起到的重要作用，意识到推进学校信息化的重要性和急迫性。二是要有强烈的自我发展意识，有主动接受信息化培训和学习的意识。
三是把信息技术融合到学校工作中的意识。
2、校长需要一定信息技术知识、技能和对信息技术的思考和领悟能力。能够在学校管理中提高工作效率；能够理解日常教学和管理中信息技术应用的优势与问题；能够用来理解、分析、评价学校信息技术应用的有效性；能够为师生员工利用信息技术提高教学效益和工作效率提供政策上、经济上和精神上的支持。
3、校长需要有决策规划能力。学校信息化规划是学校教育信息化推进的依据，校长应该从总体上思考与把握学校信息化规划。先要分析学校教育信息化现状，结合学校特点与条件，根据学校总体发展的规划，提出学校信息化发展规2016
划的总体思路与主要内容。应该从学校软硬件资源配置、信息化人力资源建设、信息化管理机制建设、信息技术具体应用推进四个方面去规划。
校长在决策与规划时，要思考以下一些问题：信息技术在学校中应用的愿景是什么？信息技术为课程的有效实施提供怎样的支持与服务？
信息技术为教师的专业发展提供怎样的支持与服务？信息技术为学生自主**与合作学习提供怎样的支持与服务？信息技术为学校管理信息化的有效实施提供怎样的支持与服务？
学校如何为信息技术的有效应用提供信息化的管理，包括政策、制度等？学校在信息化硬件、软件、人力资源建设如何合理投入经费？
4、校长要具备一定的组织管理能力。校长要加强学校信息化文化氛围的引导能力，要创设教师和学生学习应用信息技术的氛围，通过组织各类信息化应用的评比来调动他们学习应用的积极性。校长要制定和执行信息化制度，主要是信息化应用的各项制度，学校教育信息化设施使用与络安全保障的各种制度，数字化教学资源与信息化人力资源建设的各种制度。
通过制度激励教师在教育教学中有效使用信息技术，通过制度来规范与保障学校信息化应用的推进。
5、校长要有评价与发展能力。教育信息化应用与推进需要对经费投入的效益进行关注，需要对教育信息化各系统要素和整体效益进行通盘考虑和全面评估。要对学校开展信2016
息技术与课程整合、管理信息化、信息技术支持下教师专业发展、学生发展进行评价，对学校信息化硬件设施、数字化教学资源、学校教职员工的教育技术能力、学校信息化管理体制和运行机制等进行评价。
三、今后打算：确定学校信息化建设的内容和目标。
教育信息化工程涉及多个层面，要使这项工作真正落到实处，发挥效益，体现价值，就必须健全组织领导，全面规划部署，明确目标，强化管理。
1、健全组织，强化管理。成立以校长为组长的信息化建设领导小组，确保信息化建设目标的落实。
2、制定方案，组织实施。研究制定信息化建设实施方案，建立相应的制度，组织协调工程实施。
3、确定内容，确立目标。主要内容为：（1）信息化设施建设；（2）资源建设；（3）教师队伍培训；（4）信息技术应用研究。
工作目标为：（1）验证教育信息化建设实施的可操作性和适应度，依据教育发展对教师要求的不断提高和更新，提出有价值的改进意见，及时调整，提出可借鉴、可操作的经验。（2）探索教育信息化建设的新途径、新渠道，使教师树立终身学习的思想，把教育信息化内化为思想上的需要，并外化为行动。
（3）培养一批思想观念新、业务能力强、能发挥辐射带头作用的骨干教师，为新的一轮基础教育课程改革提供保证。（4）使全体教师熟练掌握现代信息技术的应2016
用。（5）积极开发并利用校内外各种资源，进行教育信息化资源建设的研究。（6）通过教育信息化建设的实施，全面推进学校教育教学质量的提高。
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