教育实践心得体会——坚持“三贴近” 搞好教育活动。
正在全党深入开展的第二批群众路线教育实践活动，是一场攻坚战、持久战。要确保整个活动按***“坚持主题不变、镜头不换，保持动力不减、方向不偏、目标不变”的要求，取得实效，必须坚持“三贴近”，才能取得让群众满意的实实在在的效果。
一要贴近基层。党的执政之基在基层，开展党的群众路线教育实践活动，特别是第二批活动，直接面对的是基层，一个重要的目的，就是要增强基层党组织的战斗力、凝聚力、影响力，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，建设服务型基层党组织。这就要求我们在开展教育实践活动的过程中，必须始终做到贴近基层。
要采用一线工作法，到基层中去发现问题、解决问题，到基层中去挖掘典型、培育典型，既不能脱离基层，高高在上，关在办公室里搞活动、瞎指挥、乱创新，更不能给基层增加负担，搞劳民伤财、好大喜功的一套。各级各地党员干部特别是领导干部，要经常性地走基层、访基层，关心基层、关注基层，将重心向基层倾斜，将力量向基层使用，多干重基层、打基础、利长远的事情，从而达到强基固本、正本清源、提升党的执政能力的功效。
二要贴近群众。人民群众是我们的服务对象，是我们的衣食父母。第二批党的群众路线教育实践活动，聚焦并着力解决“四风”突出问题，最直接的体现，就是要让人民群众感受到看得见、摸得着的变化和实惠。
因此，教育实践活动，必须始终贴近群众，坚持用群众的立场看问题、想问题、查摆问题、解决问题，要“以百姓之心为心”，要坚持从群众最急最盼的事情做起，坚持从群众最怨最恨的问题改起，要将整改工作做到群众的心坎上、心窝里。要摸准、摸清群众的真实诉求、迫切需要，要以群众满意不满意、支持不支持、答应不答应作为检验活动成效的唯一标准，要组织和发动群众参与到活动中来，要顺应民心、民意、民愿，绝不能**民意，更不能干出伤民心、害民利的事情来。
二要贴近实际。实践是检验真理的唯一标准。理论联系实际，是我党的优良传统和作风。
教育实践活动，教育是基础，实践是关键，教育和实践不能脱节，思想和实际更不能分离。教育实践活动，必须立足于实际，贴近实际，解决实际问题，坚持实际实用实效，不能搞假大空、脱离实际的一套。一方面要贴近干部群众的思想实际，深挖思想根源、剖析问题病灶，不能也不允许搞仰天歌式的学习教育，不能搞空中楼阁。
另一方面要贴近干部群众的作风实际，要深入查摆自身存在的“四风”方面的突出问题，绝不能以表象代替实质、以共性代替个性。再一方面要贴近干部群众的工作实际，既不能借口搞活动而耽误或影响本职工作和地方发展，也不能借口工作忙而没时间或不关注教育实践活动的深入开展。要杜绝两张皮现象，要实现两不误、两促进，要在实际中、实践中掌握服务群众、做好群众工作的方法和本领，提高党员干部特别是领导干部解决实际问题的能力和水平。
空谈误国，实干兴邦。务求实效，是教育实践活动的本质要求。而实效怎么来，不是靠吹出来的，必须靠实实在在的工作和作为。
坚持贴近基层、贴近群众、贴近实际开展活动，必须作为自始自终牢牢把握的一个基本准则，从而实现强基固本，将群众“家门口”的现场直播做到群众的心坎上，促进实际问题的解决，提高服务能力，让人民群众满意。
教育实践心得体会 坚持“三贴近”搞好教育活动
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