顾家萍。
学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于“知识**”时代的学生们，无论在知识。
更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。从师范学校毕业。
已有近十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一。
些帮助。从《儿童心理学》中获悉：七八岁的孩子的个人荣誉已不再使他们满足。他们开始重视从集体。
的成功中获得满足……也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。因此，在对学生进行行为规范养成教育。
时，时刻以小集体—小组、班级，大集体—年级、学校的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效。
果甚佳。从《环境对孩子的影响》一文中，我得到了启示，我是孩子们的老师，我常常教育孩子要把握。
机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来，并且很快形成一个民主、快乐、团结。
向上的集体。
孩子们获得知识的满足感，使我更加坚定学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己。
的爱心培养下健康成长。
学习师德师风心得体会师德师风心得体会
加强师德建设，要明确师德理论内涵，洞悉师德困境成因，探寻师德建设路径。下面是为大家带来的学习师德师风心得体会，希望可以帮助大家。师德 它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师爱是一种教师发自内心的对学生的关心 尊重 信任 期待以及尽责的美好情感。师风，即教师的行为作风。为人师表 以身...
师德师风心得体会 师德师风学习心得体会
一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。下面是整理的关于最新师德师风学习心得体会范文，欢迎借鉴！篇一 最新师德师风学习心得体会。师德教育是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有...
师德师风心得体会 “师德 师风”学习心得体会
师德 师风 学习心得体会。学高为师，学是师之骨。我们常问 新世纪需要什么样的教师？我认为，21世纪的教师应该是高师能的人，具体是 1。终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对 生有涯，而知无涯 的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的...