有效教学十讲学习心得体会

发布 2023-12-17 13:40:04 阅读 4552

通过学习《有效教学十讲》这一书,我在“有效教学”理念的指导下,真正体会到课堂是一篇动听而丰富的乐章,要追求有效的课堂教学。可以从课前的准备、课堂的组织、课后的练习等几个环节来提高实效性。

一)课前的有效准备。

目标的有效:清晰、简明。备课时制定明确、具体、科学的教学目标,围绕目标确立重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。

内容的有效:适量、适度。教师要遵循教育规律和教学原则,科学地安排与搭配教材内容,合理地组织各部分的练习,不能“贪多忽效”,也不能“求少图便”。

教法的有效:灵活、恰当。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发,扬长避短选用教法。教法贴切,教学方有效。

二)课堂的有效组织。

语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课,无一例外都是教师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。教学组织面向全体学生。

一位好的教师应该得到全体学生的尊敬与爱戴,一位好的教师应该使所有学生都受益。

三)课后的有效练习。

课后练习不在多,贵在精。教师大搞题海战,使学生的大部分时间都用在反复的抄写上,思维与能力得不到有效提升。

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