第一，“爱”就是要亲近学生，关心学生。
在课间和其他休息时间，我愿意和学生在一起说笑、交谈，询问学生在英语学习中有什幺困难、不理解的地方。生活中有哪些困难，如在父母不在跟前、父母的教育方式、同学之间的相处等等方面。学生虽然和我的年龄相差很多，但他们待我也是如父如母、如朋友，所以他们有什幺事情都会和我讲。
难怪有的家长在孩子们不听话时会给我打**，说学生只听老师的。在讲课方面我也积极听取学生的建议，希望老师在哪些方面做一些改进。在交谈中我也了解了一些学生的喜好和个性。
因此，亲近学生，关心学生在无拘无束的气氛中，教授学生的学习、生活，更拉近了与学生之间的距离。
平时，在各方面都给学生以无微不至的关怀和照顾。要让他们感受到像父母一样的爱。特别是生病的学生，再回到学校之后，第一时间问问病情，再将学生耽搁下来的课程补上。
第二，“爱”还要用真心去打动学生。
只有真心对待学生，才能达到师生间的相互信任，学生才会敞开心扉，倾诉他的心里话。学生一到六年级思想就有一定的波动，特别是男生。爱表现、爱冲动。
我们班有一个叫李伟的学生，他说班上的一个霸王，他学习成绩不错、思想也很活跃、有自己的主张。但他性格很极端，高兴了学习就很好，对老师的态度也很好、很有礼貌。一旦哪句话他听着不顺耳，他就犯浑。
记得有一次他竟和三年级的一个老师发生争执，气的那位老师告到班主任和学校领导那里。班主任也请来了家长，但他还是不承认错误。他在一次英语考试时他犯了一些不该犯的错，我就着这件事与他进行了一次严肃而真诚的对话，向他表明了我的观点。
我们谈了将近两个小时的话。开始还不服气，我先严肃的指明他的不足，而后又耐心的和他说明他的缺点和优点，这次谈话看他的态度少缓和了一些。这以后我有意或无意的经常和他谈话，甚至有意让他帮忙解决一下班级其他同学的纠纷。
他很高兴的帮我解决了一些问题。英语的学习更是优秀，每次考试几乎是100分，没有得到100分数就和我讨论错误所在。他的行为带动了很多学生。
第三，“爱”要用耐心去感化学生。
师爱，还必须有耐心，特别是对后进生，因为后进生意志薄弱，自控力差，容易反复。这就需要教师要有耐心，做有心人，为后进生的转换积极创造条件。
六年级有几位学生，一位叫杨瑞、一位叫陈坤涛、一位叫吴三阳、一位叫毛俊杰、一位叫张世秀。这几位学生是全年级英语学的最差的。他们基础知识很差、没有学习意识、上课不听课、下课不写作业、还有很多不良行为习惯：
放学不按时回家，和一些初中生混着一起，有的家长是做生意的、有的父母不在家爷爷奶奶看着。由于疏于管教又和不良的学生混在一起，他们经常打架，不服老师的管教。遇到这样的学生，我没有放任不管，而是拿出极大的耐心，对他们的不良行为，既做了不留情面的批评，又动之以情，晓之以理。
又告诫他们：“犯错是每个人在生活中不可避免的，如果你们能用良知、理智去控制不良行为，那幺你们就会慢慢改变自己。如果一意孤行，可能会在错误的道路上越走越远，你们的人生之路也就会越走越窄。
”让他们认识到自己不良行为的严重后果，并且对他们的一些闪光点及时予以表扬，树立改变不良行为的信心。
第四，爱学生就要对学生一视同仁。
教师的社会角色本身，决定了学生对老师的期望很高，他们看重老师对自己的态度，他们都希望得到老师的关爱。作为一名教师既要爱优生，也要爱差生，更要爱那些急需关怀教育的学生。对聪明勤奋的倾注满腔热情，对迟钝、调皮的耐心培育，以深沉的关爱来医治他们心灵上的创伤，用爱的甘露来涤荡精神污染，把后进生一个个变为品学兼优的学生，把家长认为不可能教育的“低能儿”培养成为自食其力的劳动者。
前苏联教育学家马卡连柯曾说过。
关爱学生心得体会
关爱学生心得体会1今天王教授讲课的主题是关爱学生，看完后受益匪浅！都说每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上来的，不管智力高低，不论男女聪笨，每个孩子都是一个家庭的支柱，都是一个家庭的希望，都是上一辈的延续，家长怀着什么样的心情送到学校呢？是信任，是放心，在他们心中，教师这个人群，本身就是特殊的群体，...
关爱学生心得体会
页。关爱学生心得体会 一 在我们的教学生活中，总会碰到这样的学生 倔强 不听话 不爱学习。其实他们的内心是很脆弱的，特别需要老师的热爱 关心 帮助和信任。一个被教师所爱的学生，常常充满信心，朝气蓬勃，积极向上。作为教师，关爱学生心得体会。关爱学生心得体会 一 在我们的教学生活中，总会碰到这样的学生 ...
关爱学生心得体会
导语 做教师就要做关爱学生的老师，不懂得关爱学生的人，不配入教育的圣殿。那么，如何才能真正做到关爱学生呢？以下是带来的关爱学生心得体会，希望对您有所帮助。学校教育不再仅仅使学生获取知识，而且也是学生各方面成长的过程。教育是一个系统的工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，...