党的群众路线学习心得体会。
襄阳八中段韬。
众所周知，群众线路是党的生命线和根本工作线路。教师面对的群众是学生，牢记立德树人的使命，以先进的教学内容培养学生、以一流的教学方法引领学生、以高尚的人格魅力感染学生，在办好人民满意的教育中有所作为，是教师实践党的群众线路的本质要求。
一、拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学生。
教书是教师的天职，优秀的业务素质和教育教学能力，不但是教书的必要条件，而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师一方面在教学之余应当积极展开科学研究，并将科学研究的最新成果融入课堂教学；另外一方面要坚持博学多才，不断充实自我，及时了解和把握学科前沿，并在有限的课堂学时内调剂教学计划，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相干学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学生。
二、展开教学创新，以一流的教学方法引领学生。
教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学进程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学进程，这也是教育事业的客观要求。另外，重视学生潜能开发和方法练习的教学研究与实践，着力培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，则是教师实现教学目标的必然选择。
（一）是改进教学方法。首先，精心设计教学进程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学进程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，和课堂讨论、课后思考、练习等途径，引导学生学会做题目题目；启发学生综合应用相干学科知识，分析解决本学科的具体题目，突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次，建立引导学生利用相干学科基础构建本学科知识的教学方法，增进学生展开研究性学习，增进教学互动，进而培养积极进取、开辟创新的信念，提高课程教学质量。
（二）是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的进程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教师在教学进程中，应当积极展开教学手段创新，以学生构建知识的规律为根据，以优化课程教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与现代教学技术于一体，脉络清楚、重点突出，具有化解难点、启发思惟的电子教案，创新课程教学手段，创设有益于调动学生学习积极性的教学场景，多渠道改善课堂教学效果。
三、重视师德建设，以高尚的人格魅力感染学生。
高等教育的根本目的是增进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象；教书育人是教师的事业，而不单单是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必须的先决条件。
在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当重视政治理论学习，进步本身的理论素养，进而努力应用马克思主义的态度、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、进步育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升本身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人。
首先，要严以律己、宽以待人，老实取信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己果断不做。
其次，坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成绩，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学当中，将教书和育人有机地融会在一起。
第三，要关爱学生。抛弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交换思想、泛论体会，及时了解思想动态，尽早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情增进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。
总而言之，强化责任心和使命感是教师实施课堂教学的必备素质，是教师实践党的群众线路的必定要求，并将成为党的群众线路教育实践活动的必定结果。
党的群众路线心得体会
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