邵庄镇程庄寨小学刘珍 2019.8.8
从2024年7月27日到2024年8月5日曹县教育局开展了2024年暑假曹县教育系统为期十天的培训，我有幸参加了为期5天的培训，其中包括小学教育干部培训班2天、小学班主任培训班培训1天、统编小学教材培训(三四年级)2天。这5天的培训我受益匪浅，谨从下边几个方面进行阐述。
一、提高站位思想。
很荣幸，在我刚参加工作两年的情况下，能参加小学教育干部培训班为期2天的培训，在此谢谢领导们能给我这个培训的机会，这是我第一次参加此种类型的培训，这次培训让我的思想发生了一系列的变化，让我知道作为一个老师不光要做好一名老师，还要提高自己的思想高度，从一个学校领导者的角度去思考组织某项活动的可行性和影响力，才会为学校的发展做出更多更切实的贡献，我们教师不能做知识的搬运工，而是要做知识的奠基者，为培养出更多更个性的国家需要的各方面的人才做出更大的努力。
二、仪式感的重要性。
每一位的培训讲师都在关注仪式感，生活中需要仪式感，学校一样需要仪式感，仪式能让学生更好的体会他人生的各个阶段的重要性，就想过年要吃饺子，过端午节要祭拜屈原，要吃粽子一样，学校中的仪式感能让我们的孩子感受到他们是被需要的，是被尊重和关心的，从而提升他的责任感，学习力等各方面的素养。
具体的可以在学校举办的仪式感有很多，基于我们这个地区的教育限制，我认为可行的有一年级的入学礼、六年级的毕业典礼、少先队员的入队仪式、六一儿童节、元旦晚会、我们国家的重大节日的主题教育活动等，我相信在这些仪式活动的举办中，孩子在生活中更能懂得孝顺父母，体谅父母，关爱朋友，也更能体会到学习的快乐，在学校的快乐，从而爱上学习，从而因兴趣而学。
三、与家长联动落实立德树人。
家庭教育在人生当中发挥着至关重要的作用，会影响着人的一生，特别是童年的家庭教育更会在他的一生中发挥最大的作用，有研究表明在童年阶段缺失什么那在以后的发展中，他会倾其所有争取在童年缺失的部分，比如说童年缺失自由，在长大以后自由就是他人生的追求目标，其他都要为自由而让路。
做为一个小学教师的我，深知小学六年影响一生的道理，在这个小学教育的过程中学校发挥着重大的作用，如果能与家长联动讲更好的落实国家立德树人的教育理念。
浙江省湖州市长兴县第一小学的蒋学平蒋校长提出了以下四个家校联动的活动，我觉得可以借鉴。
1、开展妈妈课程。
可以以学校为单位定期召集家长进行家庭教育的培训，我记得我曾经替我姐姐参加过一个这样的活动，当培训老师说对你的孩子满意的家长请举手，一个会场好几百人，只有我一个替参加人员举了手，我相信如果我姐姐在的话，她也不会举手，当时我就很替在场的孩子们伤心，难道这么多的家长就没有一个对自己孩子满意的吗？
我们学校方面可以做到的就是告诉我们的孩子家长们，孩子也有缺点，要根据孩子的具体情况给孩子定位，要发现孩子的兴趣所在，不要一出现孩子成绩不好的情况就全盘否定自己的孩子，现在这个社会要因材施教，老师们已经在为个性化教育，因材施教付出很大的努力了，作为家长怎么能事不关己高高挂起呢？
2、妈妈岗。
每天有一位家长进班级与孩子们同学习，共同感受孩子在校的一切，体会教师的用心课程安排和孩子为自己的成长所付出的努力，在爱支配的情感教育下，相信家长和孩子更能心灵相通，为童年的美好教育打下坚实的基础。但是我觉得在我们这个地区的农村小学，这一条的可行性还是受到一定的限制的。
3、妈妈课堂。
这个环节，是我一直想尝试但是还没有付诸行动的版块，组织不同行业的家长进入课堂，给孩子们讲解他们的行业，我相信在家长们讲解的过程中能提升孩子内心的自豪感，可以初步了解各个行业的情况，能感受作为家长的辛苦，从而增加孩子的学习愿景。
4、亲子运动会。
陪伴是最长情的告白，如果在一个孩子的成长过程中，有很长一段的时间缺失了父母的陪伴，我想这肯定是人生的一大遗憾，特别是在我们这个留守儿童比较多的地区来看，更能感受到陪伴的重要性以及缺失性。
那么亲子运动会就可以填补一部分的情感缺失，增加家长和孩子的沟通。
四、拓展课程多元化实施。
要发展适合自己地区的课程，像朗读者，主题式学习活动，毕业小电影的制作等，当然，像机器人，玩转3d等我们只能望洋兴叹了。
五、用坚守的姿态做教育。
在我培训的5天中，最打动我心灵的是滕州市洪绪镇中心小学的崔正茂崔校长的《用坚守的姿态做教育》的演讲发言。
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