在暑假期间,我和许多人一起在中牟县教师进修学校,进行了为期四天的班主任培训。
在这四天当中共有八位老师讲课,提到这八位老师,我顿时想到了“八仙过海,各显神通,”这八位老师讲的各有千秋。
听着八位老师讲课,令我反思你下几点:
1、同样是老师,为什么他们就有这么多好故事?
2、同样是老师,为什么他们把我远远的甩在后面?
3、同样是老师,为什么他们这么成功?
4、同样是老师,为什么他们有这么多深刻的感触?收获?
5、同样是老师,为什么。
通过反思,我不断思考,在头脑中初步产生了以下几点答案。
1、自己还不够投入。
2、自己还不够努力。
3、自己还不够用心。
4、自己还不够反思、醒悟。还不够。
通过对此反思,头脑中顿时闪现出一些亮光,有种豁然开朗之感。顿时明白了自己今后的工作该有什么目标,具体该如何去做;该如何去反思;该。内心中的困惑在不断减少,思路想法在增多,顿时内心一阵兴奋,我不禁感叹:
“啊!太好了!受人启发,点拨,自己反思,真是受益匪非浅!
不亦乐乎!”
在这次听课中,我对王松巧、孙记兰、杨卫伟平老师讲的内容感受最深。王松巧老师教我们做一个身心健康的老师;孙记兰老师教我们如何与人沟通,她用具体实例,深入浅出帮我们理解,她运用自己智慧旁征博引开导我们。杨卫平老师教我们做一个快乐的老师。
特别是杨卫平老师几乎颠覆了我的思想认识,也顿时减少了我很多的迷惑,感受最深的有以下几点:
1、原来,老师可以这么当:真正的和学生与家长成为好朋友。
2、老师与学生并非是,非得一个(教师)高高在上,另一个(学生)谦卑而下,而是平平等等做真朋友,真正的做到无话不谈,真正的形成亲密的一家人,真正产生真情实感。
3、老师确实有时应把自己当学生,深入学生内心,和学生有共同语言,这样就能做到全面了解学生,更便于帮助学生,提高教育教学的效果、效率。
4、各位教师要想真正教学好、教育成功,首先要自我改变,把自己内心修炼好,只有做到自己真正修炼好了,才能去真正感染学生,感染家长,感染身边的众多人,轻松达到不教而教的效果,这是多么轻松快乐的事呀!
总之,我明白了,以后在教育教学中,要做到:低我、小我、丑我,从而高生、大生、美生。杨卫平的教育理念让我的教育思想做了大的转变,使我大脑之中有了很明晰的教育观念,顿时我想:
“我要修炼自己的内心,把自己修炼好,能量提升了,再去教育学生,感染学生,那应是水到渠成的事,从而就可达到不教而教的效果,成为一个快乐的老师。
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