历史文化学院国际政治一班陈雪超。
实践单位：青岛金成志工艺品****。
实践时间：1月23日—2月2日。
实践内容：韩国工艺品出口制造。
实践地点：山东省青岛市城阳区。
实践目的：通过社会实践，了解社会环境，掌握一定的实践技巧，锻炼社会实践能力。
随着中国社会经济的飞速发展，又加入世贸，国内经济日趋变化，各个行业对人才的实践能力要求越来越高。大学生社会实践是引导我们大学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形势；是提升思想、修身养性、树立社会服务意识的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在学校更新观念，吸收新的思想与知识，拉紧我们与社会的距离。
放假了，考虑到离春节还有近两个周，我咋家里人的鼓励下来到城阳韩国工艺品制造公司进行实践。每天的工作时间为上午8：00—12：
00，下午为13：00—18：00，加班自愿，为两个小时，周日休息。
工作主要从事工艺品的进一步加工，例如：手链﹑项链﹑戒指﹑耳环﹑发夹等饰品的修查﹑组装样品的开发﹑包装工作。
在为期不长的社会实践活动中，我受益匪浅，学到了很多在课堂上﹑学校里学不到的东西，体会到了许多社会上人与人之间的关系，同时也成长了许多。鉴于社会实践，我的总结﹑体会如下：
一、 正确处理人际关系。
社会上人际交往非常复杂，具体有多么复杂，只有经历了才能了解，每个人都有自己的思想与个性。在一个工厂要与周围的人处理好关系需要许多技巧，这就需要自己去不断的学习，去体会如何与人交往。在厂子工作，一般以一个小组为单位，每个组都有自己的任务，长期在一起工作的员工已经彼此了解，而作为临时工的我们，要求我们通过与他人交流来学习工作技术，完成我们自己的任务。
二、勤劳工作，虚心学习
无论什么工作，勤劳的人总是受人喜欢的。刚开始从事一项工作对很多事情都很陌生这就要求我们虚心向人请教，学会后勤加练习，这样再难再陌生的工作也会顺利完成。我所工作的工厂是韩国人在青岛开设的厂，这里的部长、科长、主任的担当大多数是韩国人，其中大多数会说汉语、英语，这位我工作的同时，也提供了学习语言的机会，激发了我学习语言的热情。
我再一次偶然的机会遇到了一个韩国的担当，他汉语并不好，只会说一些很简单的汉语，我们在一起工作交流并不方便，看我一说能用的方法都用了，还好我和他都懂英语，妹妹懂些汉语，他也能明白些汉语，回想起这次对话还真是有趣！
在工艺品厂工作期间，我学习到了一些常用韩语，部长接**经常说：“您好”(安宁啊赛要) ；是”(也一) ；知道” (阿拉索) ；你”(弄) ；我” (错弄) ；此外，还学会了“谢谢” (卡姆萨米大) ；对不起” (罪送哈米大) ；再见” (撒由那拉) ；为什么” (无为) ；怎么了” (以为类) ；我爱你”(撒狼黑油)；另外，我还了解了一些工艺品业的专用名词，在实践期间，我知道了什么是“o零” “c零” “tba” 明白了“qc”代表“检查组”的意思。学无止境，无论从事什么事业，学习永远是亘古不变的话题。
三、挣钱不是那么容易的，挣钱辛苦。
俗话说：“不当家不知柴米油盐贵”。我说：
“不打工不知父母赚钱难”。自己不挣钱时，从来没觉得挣钱有多难，花钱从来没想过钱来的不易，画的是那么的潇洒。经过了在工艺品工作实践后，我才深深的体会到挣钱的不易，钱是用你的时间，你的精力你的努力赚来的。
如果作为大学生的你，至今还没有体会到赚钱的辛苦，那你不妨踏入社会，投身实践中，或去超市导物，或区工艺品商通宵工作一夜，或到纺织厂工作一天，11个小时，去体会体会吧！通过这些实践活动，我更加注意花钱，买东西注意他是否有实用价值。我们是学生，赚钱目前不是我们的任务，但通过打工赚钱这个辛苦的过程，会给我们好好学习专业知识提供一种无形的动力！
四、自强自立。
父母不会一辈子跟着我们，也不是我们永远的依靠。我们总有一天会离开家，离开父母，总有一天会离开学校，离开老师的庇护，走走向社会，踏上工作岗位。社会实践便为我们在校学生以后工作打基础，社会环境与学校环境不同，所接触的人也不同，在这样的环境之下更好学会自立自强，自己决定一天的计划，自己安排处理自己的事情。
工作中要自强，我们是比正式工人工作晚，但我并不相信经过一段时间的学习，我还会比那些员工做的差，无论做什么事情都要有上进心，都应该又不拍吃苦，坚信自己能做好，不比别人差的精神和魄力。举个例子来说，我和一个同事负责贴商标，切除她贴的比我快，我是个不服输的人，我在一旁看她如何做，我就跟着学，后来掌握了技巧就跟他做的一样快。我和一起来的同事相比，我贴商标的速度是她的三倍，心中便有了一种成就感。
自立自强，便有了一种克服一切困难的动力自立自强便有了一种积极向上面对陌生环境的态度。
五、管理者的管理。
在工厂中有很多职位，高到董事长，低到担当，职员，各有各的职责任务。在众多的职位，员工中如何管理自己的下级便是所有管理人员所面临的问题。工厂中的管理机构和大学里的学生会类似，都需要管理者有一定的管理能力，都需要管理者懂得管理的艺术，好的适合的管理会提高整个机构工作效率。
管理要因人而异，对于不同性格的人要采取不同的方法，这就要求管理者充分了解每个职员的个人特点，以人为本，多位职员考虑，这样职员才能服从管理。为什么两个小组工作量差不多，一个组提前完成，而另一个组需要其他组的帮助呢？一反面是员工工作能力的差异，但不至于差那么多吧，我想另一方面便是小组管理者即担当的功劳，如果担当平时的要求便是消磨时间的工作态度，无法领到自己员工有效地工作，那么后果可想而知。
相反管理者平时要求效率模式，对自己的员工；领导有方，那么这个组的工作效率便于前者大相径庭了！
实践发现问题：
该公司对员工的介绍及产品的介绍不全面，在网页上介绍过于简单，不利于他人对该工艺厂的了解，认知。
场内整体设置不够合理，各个组的位置相对分散，工作联系不大，导致货物，产品的积压，相对于一些厂的流水作业工作效率低下，室内空间也小。
安全机制不够，既没有保安，也没有给员工发放职员凭证，非职工可能从大门随意进出，对住宿员工财产，工厂的财产的安全性遗留下隐患。
谢辞：感谢为我提供这次实践活动机会的张科长，如果不是她，我或许没有这样的机会来这里工作，他的为人处事能力让我敬佩。她态度温和，做事认真，并不因为自己职位高而看低别人，而是自己亲自动手工作，和工人一起分享工作带来的快乐。
她很有耐心，不会像其他领导一样，对刚来工作的员工不满且冷嘲热讽，相反，她会悉心教导，教授工作技巧。她在我心中是一个优秀的女强人！
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