镇中心幼儿园。
2024年应急疏散演练暨消防培训。
活动方案。一、校园情况分析：
中心幼儿园是一所在建幼儿园。现有2个教学班级，240余名学生。因校园未建设完工，现寄读在中心校。
教学的总体情况为：学生人数多，教室少，学生分布的密度大，如果遇到紧急情况，势必很难在较短时间里将学生安全撤离教室，但所幸教室都在底楼。为了深入贯彻上级有关部门对学校开展遇险自救工作培训的指示精神，进一步提高全体师生面对突发事件的自救、自护能力和应变能力，培养学生一切行动听指挥、严格遵守组织纪律的优良作风，切实保护师生的生命、财产安全，特制定本方案。
二、总体要求。
听指挥、安全、快速、有序。
三、应急疏散演练活动组织机构。
一）领导小组。
组长：园长
成员：各班班主任及科任教师。
四、认识信号（**：后勤主任）
一）学校应急疏散信号。
1、预先警报：鸣36秒，停24秒（**一遍，时长1分钟）
2、疏散警报：鸣6秒，停6秒（**时间3分钟）。
3、学生听到各信号应当完成的自救自护动作是：
五、时间：2024年5月10日上午不定时。
六、应急疏散演练活动疏散方法和集合方法、地点。
一）室内学生疏散方法。
1、老师听到“预先警报”后，空堂教师及时到达指定位置确保学生安全，任课教师及时组织学生：蹲下躲避护头自救，并打开前后门，做好疏散的准备。
2、老师听到“疏散警报”后，及时组织学生，有秩序开始疏散。教室内学生疏散方法是每班学生从前、后门同时开始疏散，出教室后自然迅速形成两路纵队，抱头下完楼后成两路纵队向指定集合地点跑步前进。
注意事项：1、所有任教教师迅速到指定位置，确保学生安全；当节任课教师组织好学生；并随学生一起下楼；
2、严格按疏散顺序和路线；
3、疏散过程中要做到安全、安静、有序、快速；
4、各班教师清点人数后向各队负责人汇报人数，各队负责人再向组长汇报各分队人数。
七、应急疏散演练活动程序。
一）前期准备。
1、后勤处制定演练活动方案，领导小组召开会议反复讨论形成决议，印发制定演练活动方案。
2、召开全体教职员工会议，明确职责、任务、要求，对相关人员进行演练前培训。
二）演练行动步骤。
1、演练前一小时，准备工作到位。
2。 “预先警报”响时，教室内学生完成蹲下避头自救自护动作。
3、 “疏散警报”响时，教室内学生按要求有序疏散到指定区域集合。
4、执行报告班级人数及情况。
5、学习灭火器的正确使用方法，并观摩。
6、各班有序返回教室，班主任进行总结。
八、应急疏散演练活动中突发安全事故应急处理。
学校成立应急疏散演练活动突发事故处理指挥部，园长任组长，当班教师及班主任具体负责。有特殊情况时，由组长作出安排，迅速行动，在第一时间实施处理。
镇中心幼儿园。
2024年5月12日。
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幼儿园疏散灭火应急疏散演练方案
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