文明始于微小。
吴田小学四年级朱来西辅导教师：程翠。
文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。湖北，向来是一个人杰地灵之地，人才辈出。
湖北，也更是一个文明礼仪之地，也只有我们人人讲文明，爱文明，我们的湖北才会更加的美丽。
在生活中，我遇到过这样的一个镜头：一天放学回家，经过滨河苑小区门口的一个煎饺摊，看见一个个头和我差不多大的小男孩到小摊上去买煎饺，小男孩伸出手，给了老奶奶一张皱巴巴的一元钱，老奶奶和蔼的笑了，说：“孩子，你的钱不够，煎饺涨价了，现在要一块五一个。
”小男孩一听就急了，眼泪在眼眶里打**“对不起，奶奶，我只带了这么多钱过来，我是放学路过这里的，明天，我还会来您这里买煎饺，到时候，我在把今天缺的钱给你补上，好吗？”看着小男孩可怜巴巴的眼神，老奶奶急忙装好一个煎饺，递给小男孩，并安慰道：
“孩子，没关系，你先拿着，赶紧回家吧！”
第二天，我放学又经过那里，昨天的小男孩果然又来了，只见他来到老奶奶的摊前，微笑着说：“奶奶，我把钱给您带来了，”说着把昨天的五毛钱以及今天买煎饺所需要的一块五一起递给了老奶奶。然后，拿起老奶奶递给他的煎饺，对老奶奶说：
“奶奶，再见。妈妈还在家里等着这香喷喷的煎饺呢！”
看着这一幕，我不由得笑了，文明始于微小，谁说我们的身边缺少美好文明的事情，虽说只是五毛钱，但是折射的是一个少年从小不对人食言的美好品质，让我们从小在心里播种下文明的种子，让我们的家乡变得更加的美丽吧！
以感恩体现文明。
吴田小学四年级王芳辅导教师：程翠。
小时候，以为老师是天衣无缝，十全十美的，老师领着一群小朋友玩耍。长大后，才发现，老师在寓教于乐，他在告诉我们，一个会学习的人，也要会娱乐。
小时候，以为老师很神气，说上一句话就惊天动地。小时候，以为，老师在黑板上写的字，只是一些普普通通的字而已，其实，老师写下的是真理，擦去的是功利。
小时候，以为老师很神秘，让难题变成乐趣，其实，老师告诉你解决难题的好方法。
小时候，以为老师拿起粉笔，只是写一些普通的字，其实，老师画的是彩虹，洒下的是泪滴，这其中，涵括了老师多少个日日夜夜的辛劳备课。
小时候，以为老师站在讲台上只是讲讲课而已，其实，老师举起的是别人，奉献的是自己，他在尽其所能的让我们明白许多生活中的道理。
老师，我感谢你，是你，让我从一个懵懂无知的儿童成长为今天知文明，懂礼貌的五好学生。
老师，我感谢你，是你，您似春蚕，似红烛，把自己的每一根丝，每一分热，都毫无保留地献给了许许多多像我这样的学生。
所以，文明，不仅仅指文明礼貌，更是需要我们从内心去学会感恩，感恩让我们健康成长的父母，感谢教育培养我们的老师，感恩身边萍水相逢乐于助人的“活雷锋”，让我们常怀感恩之心，善待我们身边的每一位朋友吧！这样，我们的社会将会更加美好，更加和谐。
文明礼貌伴我行。
吴田小学四年级王柳清辅导教师：程翠。
文明是我们每一个湖北人都应该具有的，那么文明是什么呢？文明就是心灵的一种美德，文明就是从言行传达出来的一种友善。让我们一起来做个文明的湖北人吧。
在湖北地区，应该有许多的文明人吧！比如在某个地方的商店里，人们选好东西就去收银台了，一位叔叔拿好东西就急忙去收银台排队了，可他的钱包掉了自己却不知道，一个五岁的小男孩捡到了他的钱包，连忙跑到叔叔的面前说：“叔叔，你的钱包掉了。
”叔叔一摸自己的口袋，才知钱包掉了，他收回自己的钱包，在钱包里拿出几元钱，想奖励一下小男孩，但是小男孩并没有接了这几元钱，而是对叔叔说：“叔叔，这是我应该做的，您不需要奖励我。”周围的人都被小男孩说的话感动了，小男孩拾金不昧，并且不图回报的行为就是一种文明的行为。
在一辆十分拥挤的公交车上，有一个三岁的小女孩坐在黄色的椅子上，她也许并不知道这把椅子是爱心椅，当妈妈告诉她这是一把爱心椅的时候，小小的她马上站起来，对身边的一位奶奶说：“请您坐下吧。”也许她并不懂太多，但是，她在用自己行动告诉我们，文明礼貌不分长幼。
这就是我们湖北人，这就是文明礼貌的湖北人，连这么小的儿童都可以做到，那作为新一代的青少年儿童，我们是不是要做得更好，让文明礼貌的品质时时伴随着我们呢？
文明上网。吴田小学四年级王红岩辅导教师：程翠。
如今，互联网已经真真实实的渗入到我们生活的方方面面，广大青少年也不例外。而且，青少年是构成网民大军的绝对主力军。网络的出现，正在悄悄的改变我们的生活。
网络是科技飞速发展的现代科学的产物，它极大的方便了人们的生活，充实了人们的业余时间。现在的小学生上网早已不受什么新鲜事了。
上网，在开阔视野，获取知识，方便交流的同时，如果不注意文明上网，就会给我们的正常生活与学习带来负面的影响，有的甚至染上网瘾，毁掉自己的生活。国家早就在2024年就颁布了《互联网管理条列》，提倡文明上网，禁止未成年人进入网吧。而作为新时代的青少年，我们应该学会文明上网，将网络当作自己成长道路上的好朋友，科学的利用网络为自己服务。
网络只要使用得当、有度，完全可以成为我们学习的良师。文明上网，科学上网，才是我们唯一正确的选择。
网络是信息社会最先进的工具，处理好学习与上网的关系非常重要。我们上网的目的主要是为了增加知识、欣赏艺术，加强人际交往，查阅资料欣赏**的名篇佳句，阅读新闻消息和传递电子信息等。因此，我们在利用网络的同时，一定要注意趋利避害，把握好上网的时间，最好能在家长的指导下充分的利用网络帮助我们的学习，帮助我们更好的成长。
文明上网，文明成长，文明做人。让我们一起努力，为建设我们的“文明湖北”贡献自己微薄的力量。
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