校园安全。
活动目的：希望这次班会能够再次唤醒同学们对校园安全的重视。加强对校园安全教育，使同学们意识到安全与生活息息相关，生活中安全隐患处处存在，提高自身的安全意识。
活动过程：一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
一）主持人开场白：
甲）:校园里的歌声多么嘹亮，乙）红旗下的花朵正在绽放，甲）尊敬的王老师、亲爱的同学们：
合）大家下午好！
乙）校园安全主题队会，合）现在开始！
甲）我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
乙）鲜果飘香的十一月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。
甲）让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
乙）让它发芽开花、长成参天大树，甲）我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
二）、同学互动。
乙）好，在我们的队会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢？（总结：
大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等）
甲）下面我就来讲讲具体的校园安全。
第一个问题---课间时的安全。
下课铃响了，老师宣布下课，你和同学们用超级快的速度向教室外跑去。可是门只有那么大，人却越挤越多，有的同学被踩着脚，有的被撞到桌子，但是也要注意一下安全。同学。
们，你们知道课间要注意些什么吗？（指名回答）
参***：1、不要在教室走廊追逐打闹。
2、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。
3、课间要在室外呼吸一下新鲜空气，不要坐着不动。
4、不要在楼梯上互相推拉疯逗。
5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。
甲）下面我来讲第二个问题---不要爬围墙和栅栏。
这一条调皮的男生可要注意听好。假设下午的自由活动时间，同学们在操场上打球，对手一个猛杀，由于用力过大，皮球飞到围墙外面去了，可是为了简单方便，有一个同学直接爬过围栏去捡球，这样做是非常危险的，同学们，谁能说一说会造成什么样的后果呢？
参***：1、一旦失手、失足落下会摔伤。
2、可能会流血、骨折、瘫痪，造成严重的后果。
3、也有可能危及到生命。
4、栅栏顶部都有尖锐的铁刺，稍有不慎，会被刺伤。
乙）下来我为同学讲第三个问题---上下楼梯莫打闹。
让我们想象一下这样的情景：上课铃响了，你和小伙伴们拿着篮球飞快的朝教室里跑，一边跑一边喊着：“看谁先到教室……”你不顾一切的向前冲着，周围的同学有的差点被。
你撞倒。你可知道这样做是非常危险的？（指名回答）
参***：1、要一个台阶一个台阶的走，不要一步迈两个台阶，那样容易跌倒。
2、要遵守上下楼梯靠右走的规章。
3、上下楼不要疯逗和打闹，会有同学跌倒。
4、不要把楼梯的扶手当滑梯，这样做非常危险。
三）、诗朗诵《上学放学歌》
甲）下面让我们以热烈的掌声欢迎刘晨皓等同学为我们朗诵一首校。
园安全的小诗歌《上学放学歌》
下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；
楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；
快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；
阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；
一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；
假如生人来，别把门儿开；大声打**，歹徒最害怕；
坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
四）看图说话。
乙）这里有我们为大家准备的一些**，请同学们根据**的内容说出有关安全的一些警示标语或安全小常识。（准备安全**若干张）
五）辅导员做总结发言。
六）结束语：
乙）蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；
甲)老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
甲）校园校园快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱，合）校园校园知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。
让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题队会，谢谢大家！
六、呼号 七、退旗、奏乐、敬礼
八、活动结束。
五年级交通安全,牢记心中主题队会设计
五年级交通安全，牢记心中主题队会设计。五一班。一 活动目的 1.通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2.使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法 懂法 守法，增强学生的法制观念。二 活动形式 主题队会。三 活动过程 导语...
实小五年级主题队会活动方案
实小五年级 禁止高空抛物 爱护公物 主题队会活动方案。活动目的 1 让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。知道如何爱护学校的课桌椅。2 培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。3 让学生知道高空抛物的危险性和预防办法。活动准备 选好学生主持人 表演学生，排练。收集有关资料。活动过程 一...
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