“生活中的数学——认识人民币”
一年级数学特色作业全佩琪。
出于对学生现实生活起点和重难点设计的考虑，这学期在学习第五单元《认识人民币》之前，我每天为学生布置一项生活实践活动，比如：分类整理人民币、探索一元人民币能买什么物品、人民币上有趣的图案设计等，鼓励学生走进超市、文具店等各购物场所，亲身经历认识、记录人民币使用的过程，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，感受“元”是人民币单位中最常用的主要单位，并通过查阅相关的有趣的课外知识，初步了解简单的货币文化，调动学生的兴趣。
在日常实践活动中，做到家校互通，一方面充分发挥家长的作用，有意地引导家长如何带领孩子获取知识，比如：为家长提供记录参考模板，对传送了短**的家长表示大力赞扬等，那么家长从中明确了方向和方法，就能更好的帮助孩子从中获取认知；另一方面，在学校与学生多交流相关信息，了解学生的认识程度，在有需要的情况下，为学生提供一些相关信息。
通过这些课前的实践活动，学生们积攒了一定的认识经验，体会到数概念与现实生活的密切联系，为学习这个内容做好准备，在正式课堂上，可以利用同桌合作、交流，让每个孩子都能发挥课堂主体的作用，而且想说、敢说、有话说，提高课堂的活力和效力。
小学一年级数学特色作业规划
一年级上册数学特色作业规划。全日制义务教育数学课程标准 实验稿 提出 数学课程的出发点是促进学生全面 持续 和谐地发展 新理念不仅带来了课堂教学模式的革新，对作业的布置也提出了新的要求。在教学实践中，老师们认识到作业设计是教学的组成部分，练习不仅是课堂教学的巩固和延伸，更应是课堂教学的拓展与深化。因...
一年级特色作业
青岛版数学一年级下册 金点子 创编练习题。100以内数的认识。班级姓名学号 个一和 个十是个一和 个十是 读作读作读作 青岛版数学一年级下册 金点子 创编练习题。学看钟表。班级姓名学号 发现 青岛版数学一年级下册 金点子 创编练习题。方位。班级姓名学号 我家的阳台在 冬天，山 面的积雪最先融化。按规...
一年级特色作业
特色作业 读积。书累。一年一班姓名。写一写 积累成语。有关描写春天的成语。诵一诵 儿歌 读五遍 三顾 茅庐m o l 诸葛亮zh li n 住草房f n 刘备li b i三次c 去拜访b i f n 请来军师j n sh 本领l n 强qi n 初ch 出茅庐m o l 打胜仗sh n zh n 打...