楼ktv包房走廊墙壁上粘贴圣诞**、悬挂圣诞花、圣诞花环。走廊天花悬挂圣诞饰物，每间包房悬挂适当的圣诞饰物、圣诞草和圣诞老人头，台面上摆放30cm圣诞树灯；
预备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干。
玩法：儿童用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只要念出它身上的单词，才能放进自个的篮子里。最终拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼物。
活动三：〈〈巧吸乒乓球〉〉
预备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干。
玩法：两组进行竞赛，每一组为一个家庭，由儿童来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自个的篮子里（两个篮子间有必定的间隔）。看最终两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼物。
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一、活动意图：
为了丰厚学生的学校文化生活，激起学生学习英语的爱好，推进学生调和展开，营建一个充满高兴的英语学习空气，值此圣诞节降临之际，在全校学生中展开一系列“高兴圣诞”专题活动，咱们要以这次活动为关键，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：高兴圣诞！欢喜新年！merrychristmasand happy new year!
三、活动时刻：xx年12月19－23日。
具体活动组织：
一）创设圣诞节日空气。
英语教师在近期讲堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简单词汇、歌曲，为活动的展开作好衬托，在学校内营建稠密的圣诞空气：
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1.班级：安置圣诞专题黑板报。内容包含：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，便利随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：粘贴圣诞宣扬海报（由各个班级供给，每班一张海报），书写“merrychristmas!
和“happynewyear”首要活动内容。周三播报英语相关内容。学校广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。
学校网发布圣诞祝愿英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问好，互说圣诞新年祝愿的言语。
二）圣诞活动组织。
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写竞赛。
3.五年级六年级英语常识问答。
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班级爱好活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语勉励格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时刻为15-20即可），综艺性较强的，可所以演唱英语歌曲，朗读英语歌谣，扮演课本剧等，也但是是有关英语的常识问答。
3.英语早读时期，英语教师能够给学生组织些美文吟诵。
4.自个着手制造一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把你的祝愿送给家长，教师，同学，兄弟等。
具体组织如下：
三年级英语歌谣竞赛扮演。
扮演者：三年级部分学生。
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时刻：12月20日下午午会课。
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动方式：由抽签决议歌谣内容，然后现场进行扮演，英语教师当场评分。
负责人：赵科娜。
迎圣诞”四年级英语书写竞赛。
一、活动意图：非常好地落实四年级小学英语书写教育方针，进一步加强对小学生杰出英语学习习气的培育，审阅四年级学生应到达的严格、标准的英语书写需求。
二、竞赛时刻：12月21日地址：小会议室。
三、参赛目标：四年级学生均可参与，能够通过班级初选。
四、竞赛细则：
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1.书写内容：26个英文字母的大小写；书本第一至第三单元中的四会单词和四会语句。
2.书写需求：字体：选用pep教材的斜体行书方式。书写内容由自个进行合理布局。
五、评比办法：本次竞赛由英语组教师评出。
一、二、三等奖若干名，进行奖励。
负责人：郭群燕。
五年级六年级英语常识问答。
活动意图：让学生体会学习英语的趣味性，感触英语的魅力，寻求更宽广的英语六合，激起学生学习英语的积极性。
竞赛时刻：12月23日（五年级）12月24日（六年级）
地址：操场设点。
参与目标：五年级学生。
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竞赛方式：抽签问答相关英语常识内容，并赠送小礼物。
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拿出我的真心，做成一个围巾，温暖你冰冷的心。拿出我的思念，做成一个手套，驱走寒冷有依靠。拿出我的祝福，寄托与圣诞老人，送给那头的你，愿你温暖过圣诞，开心每一天。
活动内容】：小牛排，小羊排，各式香肠，外加田园沙拉和甜点，澳大利亚风格烧烤自助……呈现给您一个其乐融融的父亲节。
备注：所有员工均可抢答，答错的员工在猜谜结束后为大家表演一个节目，第一个说出谜底的员工可参加**活动，中奖率100%，可调动全员的参与热情。最多有15名中奖者。
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。
例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如。
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果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”
输赢的判定：主持人会圈出3个圈(就是放3个东西表示组合价钱的地方)，在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说(今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？(这时候主持人会故意停顿)，然后接着说不行(这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了)，2元5角行不行？
行(一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱))，为什么才给3个地方组合价钱呢？4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。
XX圣诞节活动策划 圣诞节活动策划方案
案 经典案例 xx圣诞节活动策划一 一 活动说明1 时间 xx年11月26日 12月25日2 地点 商场一楼前厅3 主题 圣诞节系列 活动4 定位 在数到 0 时，装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来，在手套里还藏有奖券。同期可开展 手套节 展出销售不同款式的各类手套。奖券奖项设置 可根据实际情况定夺...
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