2023年暑期教师培训方案

5、现代教育理论，修订后的义务教育新课标、教材教法，普通高中课程改革的有关内容。含教育教学通识理论培训、学科专业素养培训、教育科研能力培训、有效课堂教学理论培训、教材教法及集体备课、学科课堂教学实录、组织教育技能、教师教学基本技能等。

6、《四川省教育厅关于深入学习实践科学发展观进一步加强中小学教师师德师风建设的意见》（川教〔2009〕296 号）和创先争优的相关要求。

五、培训项目。

一）新聘教师培训年新聘参加工作的教师参加县上集中培训。

二）中小学幼儿园教师全员培训。以学校为单位，学科教研组为基本单元，围绕“有效课堂构建”进行培训。学区牵头作好统筹安排。

三）初中地理、初中生物学科专项培训。两个学科专项培训在县上集中开展。

四）“136县级名师”培养人选和后备人选培训（另见县培训方案）。

五）中小学幼儿园校（园）长培训（另见县培训方案）。

六）学校工会主席培训（另见县培训方案）。

六、培训形式

包括专题讲座、课堂实录、现场观摩、互动研讨、合作交流、合格课、微型课等形式。

七、培训时间、地点。

一）培训时间：8月25—31日，其中25-26日为集中业务培训时间。暑期全员培训分两个阶段进行，第一阶段8月25日-26日为集中业务培训；第二阶段8月27日-31日学校进行教育政策法规、教育理论学习（具体见前面培训主要内容）。

二）培训地点：莲花初中多**教室。

八、培训要求。

1、加强职责、明确分工

了解我校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订下学年校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加暑期校本培训的实际效果。

组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。成员是校本培训的具体负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；做好培训登记并组织考核工作，整理存收档案资料。

2、制定并落实好校本培训管理制度

建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。

1）、落实校本培训的考勤制度；凡因特殊原因不能按时参加学习的必须履行书面请假手续，并由学校安排补学。

2）、校本培训内容的有效性和可操作性；

3）、学习结束后，每位教师认真填写《宜宾市教师暑期学习考核表》，考核表由所在学校和县教育局签具考核意见后存入本人业务档案，作为年度考核、评职晋级和评优奖励的依据之一。教师暑期学习列入继续教育登记，登记办法按宜教发〔2008〕14号文件有关规定执行。

3、加强培训过后的反馈与跟踪指导；为后面开展相关校本培训工作奠定基础。

九、集中培训课程安排表。