稠中小2024年督导工作计划

稠树塘镇中心小学2024年度督导工作计划。

一、指导思想。

督导室——作为学校教学管理的一个部门，要以创建全国师范性学校工作为动力，以人才培养为中心，以促进教学改革为本部门的工作重点，树立科学的发展观，加大教学质量监督的力度，努力做好本职工作，为学校发展出力。

二、工作打算。

一）完善教学质量监控系统。

、建立各学科督导小组。

各个学科成立以教研组长和备课组长为核心的督导小组，聘请各学科的兼职督导员，其主要任务是听课督导，收集并参与处理教学信息，促进提高教学质量。

充分发挥督导室和各学科督导小组的联系作用，定期开会研究工作，处理教学中的实际问题；督导室成员要经常对分管的学科的教学督导工作了解督促。

、建立级段、班级教学信息员制度。成立年级教学信息员小组，选拔班级信息员。

1）充分发挥各班级教学信息员的作用，对班级管理，教育教学工作的情况定时向校督导室汇报；

2）定期召开学生信息员会议，加强培训，交流教学信息工作。

3）开展十佳信息员评选工作，对评出的十佳信息员进行表彰。

二）加强教学质量监控。

、抽查任课教师的授课计划，并加大听课力度。督导室除按计划正常听课外，还要随机听课，督导员听课每周不少于2节。

、在“导”上下功夫。什么是导？导就是督促和指导，疏导和协调。

例如听课后要认真议课，要向任课教师反馈意见，不能只说好话，要有指导性意见，有利于任课教师改进教学，达到提高教学质量的目的。对发现的重大问题，督导室要及时研究处理，做好协调工作。

、加强教学信息的收集与处理。

1）落实正常教学督导听课制度，直接了解课堂教学信息。

2）设定教学信息员接待日，在每周四下午7~8节课督导室内专人值班，听取学生对教学的意见和要求。在分析研究的基础上协调处理，达到既促进提高教学质量，又稳定教学秩序的目的。

3）每周向班级教学信息员发放和**一次教学信息报表。

4）每月召开一次班级教学信息员会议，对教学情况进行调查。

对收集到的学生对教学的意见和建议，由督导室汇总整理后，在分析研究的基础上通报任课教师；任课教师要根据学生意见和建议制定出整改措施，并在课堂教学中予以落实。

、加强对教风、学风的巡查。督导室除了听课检查外，还要定期抽查学生作业，对作业情况通报，促进良好教风、学风的形成。

5、督导室以促进教学改革为工作重点，促进对教学内容、教学方法、考试方法改革的实施；通过听课、组织观摩教学、座谈、教学经验交流等方式鼓励教师进行教学改革；提倡课堂教学师生互动，活跃课堂气氛增强教学效果。

6、督促全体任课教师相互听课，取长补短，特别是青年教师更要多听课，并主动邀请同学科的教师听自己的课。每周听课情况由班级督导员记入教学信息报表。

三）、其他工作。

1、制订班级教学信息报表。

2、关心青年教师成长，协助科研处、教务处做好青年教师的培养工作。

3、编印“督导工作简报”，每月一期。

4、做好教学督导室资料归档工作。

5、坚持两周一次的例会制度，用于学习和研究工作，不断提升自身工作水平。

2024年3月1日。