为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，依据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏竞赛。
一、活动主题。
此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题。
二、活动目的。
通过此次合唱竞赛，增强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点。
拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容。
本次大型歌咏竞赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名。
竞赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、独具匠心者；（3分）
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势准确，强弱拍分明；（1分）
七、相关负责人。
评委老师：***等。
统分老师：***等。
八、奖励方法。
本次歌咏竞赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、相关要求。
各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
篇二。为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵竞赛。引导学生用唱歌的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。
我校特制定了歌咏竞赛方案。
一、参赛对象。
每个班推选3名，预计xx人参加。
二、活动时间。
x月x日。三、参赛要求。
各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在x月x日进行班级内部竞赛，推选3名表现好的预备参加x月x日的全校性竞赛。竞赛的出场顺序由抽签决定。
竞赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
四、奖励方法。
竞赛评出一等奖：3名；二等奖：6名；三等若干名。
五、评分标准。
一）演讲内容的说明。
1、演讲主题鲜明，符合选材要求（1分）
1）主题鲜明，扣题很紧。（1分）
2）主题不鲜明，基本扣题。（0.7分）
3）主题不鲜明，不扣题。（0.4分）
2、演讲稿内容丰富，说服力强（1分）
1）有理、有据、有见解、有真情。（1分）
2）有理而少据，或有据而少理。（0.7分）
3）有理而无据或无理而有据。（0.4分）
3、联系实际（1分）
1）较好地联系“三爱”实际。（1分）
2）有联系但较少，或联系的不好。（0.7分）
3）没有联系，或联系错误。（0.2分）
4、引用论据，观点准确（1分）
1）观点准确，论据典型而精当。（1分）
2）观点基本准确，论据使用不典型，不新颖。（0.7分）
3）观点基本准确，论据使用错误、错位。（0.4分）
二）演讲形式的说明（共3分）
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准（1分）
1）普通话标准。（0.4分）
2）语速、语调与演讲内容一致。（0.3分）
3）声音洪亮，吐字清晰。（0.3分）
2、演讲词表现手法多样（1分）
1）有记叙，有议论，有抒情（1分）
2）有议论，有抒情。（0.7分）
3）有记叙。（0.4分）
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当（1分）
1）手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（1分）
2）手势、动作、表情不自然。（0.7分）
3）无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。（0.4分）
三）演讲效果（共3分）
1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟（1分）
1）完全脱稿，时间控制恰当。（1分）
2）不完全脱稿，时间控制欠恰当。（0.6分）
3）完全不脱稿，时间控制不恰当。（0.2分）
2、仪表整洁（1分）
仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）
3、现场效果（1分）
1）现场反应良好，观众评委满意。（1分）
2）现场气氛沉闷，观众评委不满意。（0.6分）
六、竞赛活动程序。
校领导讲话；主持人介绍出席人员；宣读评分标准；竞赛开始；活动小结；演出颁奖。
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