庆国庆文体活动方案【1】
一、活动时间:201x年9月27日。
二、活动内容:掼蛋比赛、系统职工书画展、拔河比赛、一线职工技能大赛、卡拉ok大赛。
三、组织领导:
组长:葛xx
副组长:吴xx
成员:陈xx
四、活动细则:
(一)掼蛋比赛。
1.报名地点:图书馆办公室。
2.负责人:宋xx(13852***)
3.比赛地点:图书馆阅览室。
4.比赛时间:9月27日上午8:00
5.比赛规则: ①比赛分别设置局属单位和机关科室、乡镇站、局机关离退休老干部三个组别进行比赛。
采取1局1胜制(每局以1小时为限,升级快的为获胜方,同分的加赛一局,先升级的为获胜方),胜者进入下一轮比赛,逐局淘汰。
②每个单位自行配对将名单报县图书馆。
在整个比赛过程中,每组选手不变换。
每对选手一旦参加比赛,中途不得换人,否则作弃权处理。
6.奖项设置:分组别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(二)系统职工书画展。
1.报名地点:局文物办。
2.负责人:谭xx(138523***)
3.作品征集对象:本系统职工书画爱好者。
4.展出地点:县博物馆二楼非物质文化遗产展厅。
5.展出时间:9月27日—10月28日。
6.有关要求:①书画作品做好标注(作品名称、姓名、工作单位)于9月22日之前交到县文物办统一装裱。
文物办要妥善保管书画作品、为作品做好**采集工作,按类别悬挂或摆放参展作品。
②局机关成立评选小组,对书画作品进行筛选评优。
7.奖项设置:评选小组按类别评出一等1名,二等2名,三等3名。
(三)拔河比赛。
1.报名地点:局“三送办”
2.负责人:王xx(139523***)
3.比赛时间:9月27日上午8:00
4.活动地点:文广新局门前广场。
5.游戏规则与要求:①拔河道在地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一根红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线,两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
②各单位组织一支10人的参赛队伍(马坝站、东阳站;“三馆”分别合并组建一支队伍),共计28支参赛队伍。
③比赛当天不得更换比赛选手,每支参赛队由领队抽签决定比赛对象。
④每场比赛设1个主裁,2个监督人员。
清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即取消比赛资格。
⑤比赛采取28进14,14进7方式,7进4(其中一支队伍轮空),最后胜出的两支队伍分别进行冠亚军的争夺,落后的两队进行季军的争夺。
⑥“三送办”负责场地安排,提前做好比赛物品、场地等事项。
6.奖项设置:团体冠军、团体亚军、团体季军。
(四)一线职工技能大赛。
1.报名地点:有线电视台办公室。
2.负责人:董xx(133052***)
3.比赛内容:①有线电视工程施工技能(爬杆、盘线、接头工艺等);②有线电视网络设备维修技能(焊接技能、放大器维修等);③有线电视网络综合知识(安全知识、数字电视知识、网络故障判断能力、宽带基础知识、施工规范等)。
4.参赛人员:有线台、各乡镇站网络维护人员各1名。
5.比赛时间:9月27日上午8:30
6.比赛地点:有线电视台。
7.比赛形式:①知识竞赛:有线台2楼会议室,大屏幕出题,参赛人员举手抢答,由裁判指定队员回答。
根据回答判断正确与否,每回答对一题该队员积分增加一分,比赛完成后累计分值用来评定比分。
②操作技能比赛:施工现场考察各参赛队员的施工技能(爬杆、盘线、接头工艺、水晶头制作、有源设备的接电、焊接),现场由裁判根据选手的表现(规范、熟练程度)打分。
8.奖项设置:技能大赛设立全能奖、单项奖。
根据选手在知识竞赛中的积分和技能比赛中的表现综合评定,根据获奖情况分别颁发奖品及荣誉证书。
全能奖分一二三等,全能第一名为全能之星,二等奖2名,三等奖3名。
各单项奖分一二三等,每单项一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,单项第一名分别为工程之星、维修之星、宽网之星。
未获名次参赛选手设纪念奖。
(五)卡拉ok大赛。
1.报名地点:县文化馆。
2.负责人:龚xx(13813***x)
3.活动地点:文广新局门前广场。
4.比赛时间:9月27日上午8:30
5.有关要求:①凡是文广新系统在职员工都可以报名参加,报名时须说明部门、姓名、参加的曲目及原唱者(不分男女组),演唱形式、风格、语言不受限制;②参赛选手自行准备比赛歌曲伴奏,歌曲内容健康向上;③参赛选手需提前20分钟到场,比赛正式开始后未到场的则视为自动弃权;④参赛选手按抽签号顺序上场演唱;⑤局成立评审小组进行评审。
6.评分办法:①采取评委均分制(扣除最高分和最低分):
即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;②评委在下一位选手演唱结束后为前一位选手亮分,分数记在评分表上;③小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位;④在得分相同的情况下,则取并列名次。
7.奖项设置:卡拉ok大赛从高分到低分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖若干名。
四、相关要求。
1.请大家务必要注意安全,要视自己身体状况选择参赛项目。
2.活动期间,请各单位负责人组织好本单位参赛人员按时参加比赛。
3.请局属各单位、各乡镇文广站、机关各科室负责人将本单位参赛名单于9月18日前报参赛项目活动负责人。
各项活动负责人于9月20日前,将参加比赛的人员名单交到局工会。
庆国庆文体活动方案【2】
一、指导思想。
为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象,进一步营造尊师重教的浓郁氛围,体现党和国家对教育及教师的亲切关怀,激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感。
二、活动日期:201x年9月30日下午4:30
三、活动地点:旧教学楼前。
四、活动工作人员。
1、道具准备:一二年级组(六张课桌、乒乓球三十个、拔河绳一根、篮球5、个切好的西瓜4个、筷子三双、饭盆6个)
2、裁判员:周建龙、邢建领、余亚明、别克。
3、场地计分:李华、左平。
集体活动分组情况(共分四个队)
底教祖:余亚民、郑延红、马翠婷、王英荭、张军文、刘丽、胡全华、马娟、刘艳萍、梁峰、胡继忠、马志娟、马俊、出乎啦、马兰古丽、冯艳娟、令淑英。
中教组:马丽梅、范英兰、潘燕、宫巧莲、摆月秀、阿娜尔、别克、马福英、张秀清、胡慧华、陈学敏、孙秀丽、甘继红、左平、姜平、路春艳、陈继红。
高教组:周建龙、马晓慧、段玉荣、吕文琴、郑海君、马志涛、冶英、李华、朱访贤、杨翠英、李涌、吴衡、袁上媛、帕尼古丽、窦君玲、
张晓华。办公室:焦翔、潘湘燕、张国红、丁万军、宋娟、王新惠、严彬、 成伟、张卫兵、马睿、邢建领、张晓婷、付东、吕迎娣、常进玲张子兵。
教研室:李新萍主任等。
特别说明:各支教老师、借调老师和大学生以现所在办公室为准。
四、游戏内容。
吃西瓜接力赛(2轮)
游戏规则:每队出3人,由起点出发跑到指定地点,然后快速吃完一牙西瓜后迅速跑向接力点击下一队员掌,最快者第一,次者第二,余下第三。
裁判员邢建领。
运球接力赛。
游戏规则:每队出6人,3男3女运球跑接力,先到终点着第一,次者第二,余下第三。
裁判员周建龙。
拔河比赛。游戏规则:每队出8人,2男6女。
抽签分组,淘汰赛。
裁判员余亚明。
夹乒乓球。接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分
钟内未完成比赛的淘汰。
途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。
裁判:别克。
五、奖励办法。
每个项目第一名积分3分,第二名积分2分,第三名积分1分。
比赛结束后四项比赛积分累计最高者为团体第一名,依次为二三名。
阜康市厦门实验小学工会。
201x-9-27
庆国庆文体活动方案【3】
金九银十,中秋牵着国庆悄然而至。
在这个“望月怀远”、“普天同庆”中华民族佳节---中秋、国庆“双节”来临之际,在金秋硕果满枝头,丹桂飘香沁心脾的美好时节,为丰富干警文化生活,提高文化品位,培养良好情趣,增**警体质,缓解工作压力,推动各项工作更好开展,9月27日至28日,余庆法院精心组织开展了内容丰富、有益健康、积极向上的多项文体活动。
这次活动设羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、登山、广播体操等比赛项目和文艺晚会,按性别、年龄分组竞技设奖,全院70多名干警踊跃参加,部分干警取己之长、按其所好分别参加单项角逐。
整个活动始终洋溢着热烈、喜庆、欢乐、祥和的气氛。
登山比赛坚韧不拔尽显攀登精神。
27日晨,秋高气爽。
登山比赛在余庆风景名胜---玉笏山”举行。
9时,全院干警齐聚“玉笏山”脚,随着张隆敏院长“登山比赛开始”一声令下,参赛选手健步如飞,追风逐电般向目的地“玉笏山”高峰攀登。
一路上,干警们翻陡坡、跨石极,不屈不挠、勇往直前;累了,互相鼓励---加油;跌了,相互搀扶---关心,始终无人言弃。
尽管“林中微风拂面,鸟语花香幽闲”,沿途“传灯鸣晨钟,山腰起霞烟”,但是大家顾不上流连丘壑美景,你追我赶、争先恐后,展现了勇攀高峰,“不到长城非好汉”的顽强精神;尽管大家汗流浃背、气喘吁吁,但是比赛途中依然是) 山歌吼、笑声起、登友欢。
比赛结果:张隆敏获女子中年组第一名; 李国友、赖居明分获男子中年。
一、二组第一名;曹华兰获女子青年组第一名;李正学获男子青年组第一名。
球棋比赛各显身手尽显拼博精神。
庆国庆文体活动方案
庆国庆文体活动方案篇一为深入学习实践科学发展观,迎接国庆xx周年,丰富机关干部职工的文体生活,展示我局干部职工良好精神面貌,推进我局精神文明建设,结合我局开展的创建五型机关 争当五好干部活动,经局党组研究,决定从20xx年8月10日开始至10月1日,集中时间 集中精力在全局开展迎国庆60周年五个一文...
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