一年来学校的教学工作在校长的热切关怀、积极帮助下，在班子成员的团结协作、努力配合下，在广大教师的大力支持、辛勤工作下，我校紧紧围绕“关注常态，聚焦有效教学”这一中心工作，稳步、扎实、有序地完成了各项工作， 现就一学期的工作总结如下：
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作，是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计。
划》、《校本教研工作计划》、《各学年、学科组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。学期开学，教务处组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。 (1)、抓备课，备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：
环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。
在全校推广展览，并给予适当激励。(2)、抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。
一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：
听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。
听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。(3)、抓反馈，如何检验一堂课的教学质量。
我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。
习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②每次小考、反馈测验都根据学生的层次性出具有一定梯度性的试题。再根据不同的学生答题情况进行针对性的指导，进而营造一种学生乐学，教师乐教的教学气氛。
③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。
体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。
定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合。
发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a、抓培训。几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓，学校按照上级要求积极组织教师外出学习、培训学习、网络学习与通识培训学习相结合。我校还先后去五家、新兴等地参观学习。
假期又有部分学科骨干教师参加区级以上培训。通过外出学习、培训和网络学习，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。
"成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣。
b、抓学习，我校在抓教师业务学习， 校本培训，继续教育上不断加大投入，力度之大是以往没有的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名教师每个学期都要结合自身实际拟定《自修学习提高计划》，学校检查落实。学校为了改善教师自学条件、提高教师自学积极性，出资购买了大屏幕、多**设备和电脑等信息技术设备，加强了微机室与电教室的管理工作，切实提高了教师现代信息技术的应用能力。
为此，学校还为教师定了大量的刊物和资料。
同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校还规定每周五组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，今年，我校教师有多人的文章在市级刊物上发表。
校内教师文集，共收集全校教师精品**21 篇，正在筹措成集中。
二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高。
6月份，我校按照区教育局要求落实了双城区东部区域教研工作，历经全校师生的努力，我校的教育教学工作取得了一定的进步。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定长期规划，做好实际工作，以不断促进教育教学改革取得突破。
1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在课堂。
3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三步走发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。
”4、做好实际工作：a、抓学习与培训，促教师综合素质的提高；b、抓课改教学模式的改革，促骨干教师作用的凸显；c、抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；d、抓文化活动的开展，促师生整体素质的提高。
经过一年的努力，我校教育教学各项工作都取得了一定进步，但是，这些进步都要归属于校长的正确领导，归属于以校长为首的团结和谐、积极进取的班子成员和勤奋向上、积极努力的全校教职员工的共同工作。
我相信，在今后的工作中，只要我们大家一如既往、敢克难关，班子成员精诚合作，率先敢为，我校广大教师就一定能够务实高效，创新创先的把学校的各项教育教学工作做得更好，相信，只要我们大家共同树立“不进则退、不荣则辱”的思想，强化职责责任感，用创造性的激情自觉、主动的做好本职工作，我校的教育教学工作在不远的明天就一定能够再上新的台阶。
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2024年7月10日。
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