小学三年级体育课教案第9课

发布 2023-11-27 02:40:05 阅读 3351

教材目标教学过程。

游戏:障碍赛跑。

积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。

课的组织与教师活动。

1组织:两列横队。

2、接受汇报。

3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令。

一、游戏活动,积极参与教师活动:1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生利用跳绳进行准备活动。

3、组织学生柔韧练习。学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。组织:六列横队、小组分散。

1、组织:四列横队。

2、教师组织安排放松内容;3、指出本课的好人好事;4、安排课后练习。

练习负荷。学生活动1、体育委员组织整队并报告人数;

1、要求:精神饱满、队形整齐。

2、教师语言要清晰。

次数。时强间度。

课的内容。一、检查人数、检查服装;

二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操:3、素质练习。

准备部分。15小。

学生活动:1、按要求取器材,并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。

3、在小组长的带领下调整各障碍间的距离,为游戏比赛作准备。

4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。1、学生认真听讲,体会;

2、学生练习3、课后练习:

二、尝试练习,体验成功教师活动:

1、布置学生取器材,并基本部分。

提出布置场地的要求。

2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。

4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。

小。结束部分1、放松、整理活动;2、总结;3、归还器材;4、宣布下课。

15小。小结。

教学回顾。

三年级体育课教案 9

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