那个骑轮箱来的蜜儿读后感三篇。
这本书主要讲了一个叫孟小乔的同学在仙女湖偶遇了一个带圆眼镜、围着一条红围巾、脚穿船形鞋的女人，叫蜜儿。自从她来到孟小乔身边，发生了一系列奇形怪状的事。比如孟小乔的班主任严老师非常爱挑毛病，就连学生做了好事，她都要评论评论，更何况坏事。
同学们怀疑她的眼镜是缺点放大镜。蜜儿听说后，托孟小乔送给严老师一副新眼镜：优点放大镜。
自严老师戴上优点放大镜后，她立刻看不出来别人的缺点了，看的总是别人的优点。原来，蜜儿是个仙女。这段故事前面有这样一句话：
“要擅于发现别人的优点，并告诉他本人，让他发扬光大。”这句话让我在心里想了很多，平常我们总是看到别人缺点多，而发现别人优点少，尤其是大人们，总是批评我们小孩这也不好，那也不好，如果商店里真有卖“优点放大镜”的，我一定拿出压岁钱买回家一个，最想送给爷爷，让他以后别再挑别人的毛病。
这本书还有另外几个独立的故事，每个故事前面都有一句发人深省的话。津津有味地读完这本书，我明白了许多道理，比如敢于表现自己是一种自信的表现；生活是美好的，我们一定要珍惜它；乱扔垃圾是一种不文明的行等等。真喜欢那个骑轮箱来的蜜儿，她让我回味无穷……
篇二】刚打开这本书的时候，它好象有了魔力一样，把我吸引住了，这本书反映了。
当代小学生在功课压力下的生活状态，字里行间充满了作者——杨红樱对孩子们的期盼。
孟小乔是个五年级的女生，在神秘地仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家去做保姆地女人。这个神秘地女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神气而活跃起来——蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带她到树林里结识了十分贪玩的小人精；到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
现在的学生们要么功课太多，要么报的补习班太多，都忙不过来了，搞得学生比家长还要忙，都顾不上去玩一会，去享受童年得欢乐、笑声了，脑子里整天想的只有：学习！学习！
再学习！当我们回过头来想一想：自己的童年，剩下的只是学习，其他的却什么都没有，这样的童年不是白过了吗？
还不如不过呢！书中的孟小乔就是一个活生生的例子，他们的老师就让他们天天扎在作业堆里，每次开家长会都会报名次，虽然在这个学校里的成绩都不错，可是天天扎在作业堆里会把学生们脑子搞坏，他们上课也同样如此，要么给学生们纸写作文，要么叫学生们把课文中重要的东西背下来！
哎，现在的教学方法不一样了，有的学生都扎在作业堆里，有些老师应该减少一些作业呀！【篇三】
读了《那个骑轮箱来的蜜儿》，我学会了很多很多……
读了一本书，名字叫《那个骑轮箱来的蜜儿》。这本书主要讲了主人公孟小乔是个小学五年级的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。
蜜儿的出现使孟小乔的生活变的神奇而活跃起。
来。蜜儿见孟小乔总是忙功课，不懂得玩，就带她到树林里认识了十分会玩的小人精，到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜。结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……孟小乔和蜜儿在一起会很快乐，经常发生一些稀奇古怪的事情。
这本书透过现实背景中展开的幻想故事，真实地反映了当代小学生在功课重压、努力学习下的生活状态，字里行间充满了作者对孩子们快乐生活的期盼，和孩子们对快乐生活的向往。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感
那个骑轮箱来的蜜儿读后感三篇。一天，我在书店的书架上看到了这本 那个骑轮箱来的蜜儿 我便把它买了下来，回到家，我便迫不急待的把它翻开，仔细的阅读，渴望能从中找到快乐。孟小乔是一位小学五年级的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿身上披着一条大披巾，胸...
那个骑轮箱来的蜜儿读后感
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那个骑轮箱来的蜜儿读后感
人们都说，杨红樱写的书都是一些休闲书，没什么教育意义。不过我却不那么认为，在杨红樱的笔下，我与书中的主人公一起欢笑，一起悲伤，为他们成功而高兴，为他们失败而伤心。书中的故事好象都发生在我的眼前，同时也告诉了我一些生活的道理，比如 那个骑轮箱来的蜜儿 这本书讲述了一个五年级女生孟小乔，在神秘的仙女湖畔...